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浅议军乐队在中等职业学校训练中常见几点问题 中等职业学校的军乐队选拔的学生大多是没有基本音乐 素养和没有经过专业器乐训练的。训练的时间有限，一个成 型的军乐队，大概只能训练一年到一年半左右的时间。所以 训练出一个素质基本达标的军乐队，学生和老师需要付出的 精力是很大的。 军乐队由铜管乐队、木管乐队、打击乐队组成。乐队编 制为短笛1支，长笛2支，双簧管2支，降E单管2支，降 B单管10支，降E中音萨克斯管2支，降B次中音萨克斯管 2支，降E上低音萨克斯管1支，F调圆号4支，降B次中 音号4支，降B上低音号1支，小号6支，长号6支，大号 2支，小军鼓1支，大军鼓1支，大钺1付等人员共约60人。 一、军乐队成员的选拔 用视唱练耳中模唱单音和旋律的方法，从各班挑选出音 感和节奏感相对出色的学生。一般一次筛选是不够的，必须 经过三次左右的层层筛选。 长笛队员的选拔：长笛和其他几个木管乐器相比，它不 需要哨片就能发出基本的音调，所以选拔时要注意学生的嘴 型，太薄太厚都是不适当的，上排门牙太大也是一个障碍， 小号也是一样。 二、 乐队的成员分配 把学生分为三组：第一组是木管（长笛、单簧管、双簧 管、萨克斯等），需要音感好但相对来说气息不是很好的学 生。因为木管是乐队当中比较不需要很大肺活量的乐器，尽 管它也需要一定的气息功底；第二组是铜管（中音、次中音、 圆号、小号、长号、大号等），铜管的演奏是需要音感和气 息兼备的，它的奏法很简单，但是一个指法可以存在低、中、 高三种音色和音高，所以针对这些没有经过专业的音乐训练 的学生，掌握分辨这种音色和音高的本领是需要时间的。同 时，想要发出这三种音，就必须需要气息的变化和嘴型的变 化，这些都要从基础抓起。第三组是打击乐（小军鼓、大军 鼓、大钱），这三种乐器中，小军鼓的打法是最复杂的，大 多是前十六、后十六、全十六等节奏音形，需要接受能力和 节奏感好的学生，而且对手腕的控制能力要求很高，最好选 几个有过专业训练的学生。 三、 乐器的训练 1.气息的训练。呼吸是我们最自然的一项本能，我们平 时几乎不会在意它，但它对管乐吹奏却具有极大的作用，可 以说它是管乐吹奏的灵魂。初学的队员，先学会呼气和吸气, 想象自己是一个气球在不断地充气、放气。呼，把气吐得一 干二净，这样吸得时候就会吸得饱满，更能很好地体会横膈 膜的位置。每天做呼吸训练50次。一些平时发声位置就很 浅的学生，更应该做此练习。其实，呼吸的要领不用重复地 去讲，更不用说得太过深奥，这样容易导致学生认为练气息 是很困难的。 气息的训练是循序渐进的，状态是放松的、宽广的。下 一步，前下腰90°做50次左右深长饱满的呼吸。 练气没有固定的模式，可以根据孩子的不同去制定不同 的、适合的训练方法。 接下来可以逐渐地添加长音练习。长笛头、黑管头、小 号嘴儿等。可以用乐器的头部去练长音，用秒表掌握长音吹 奏的长度，例：一 口气吹4秒、一 口气吹8秒…… 次中音号声音低沉浑厚，在乐队中它的作用就像电声里 的 BASE,所以，一定要吹奏得坚实有力，长音训练很重要, 可采用由渐弱到渐强再到渐弱的长音练习方式。 吐音训练可以有效地控制横膈膜的力量，并且能增强舌 尖点吐的灵活性，舌尖起到如同活塞和阀门的作用。这样在 处理作品的时候，一些密集的节奏音型，就可以很清晰地吹 奏出来。 小号的吐音训练是很有些难度的，想吐得好听、干净， 不单单需要苦功夫和时间，还要掌握一定的要领，舌头的位 置很重要，低音时相对靠前，高音时相对靠后，发音时舌头 在口腔后面出气，同时舌头弹出，不能挡在封口处。 萨克斯吐昔■时的舌头状态松弛自然、微微抬起，舌尖离 开哨片的下沿，使气流通过笛头与哨片之间的风口。 2?音阶的训练。因为学生的音乐基础很差，所以需要从 简单的乐理讲起，识五线谱、节奏型等，还要把各个乐器的 音阶表发下去，让学生根据音阶表上的指法去练习。 3?打击乐的训练。需要练手腕和鼓棒的配合，手腕要灵 活，不能僵硬。密集节奏型，练得时候要由慢开始，才会稳。 大鼓和钱不需要特殊去训练，当乐队演奏前，彩排训练的时 候，直接加入就可以，它的节拍一般是四二拍或四四拍，很 好掌握。 四、训练方法 中等职业学校一般是三年制，以就业为主要目的，后两 年是见习和实习。所以军乐队训练必须在一年之内完成，学 生的音乐素养和吹奏技巧需要在训练当中一点一滴地去实 践和培养。每天的基础训练要坚持，还有学生的音感和节奏 感都不是从小就经过训练的，所以，乐队训练要由浅入深， 循序渐进。可是训练时间有限，就要做到有规律、有方法、 进步快。具体方法如下： 1.既然训练时间有限，那就要有计划的训练。除了模唱 单音这些最基本的训练外，还要训练吹奏不同节奏型。吹奏 不同节奏型，主要是想改善学生吐音的技巧。吐音需要的是 气息的支撑