建置云端试题参数估计与受试者能力估计之研究ASTUDYON.PDFVIP

建置雲端試題參數估計 與受試者能力估計之研究 A STUDY ON ESTABLISH OF CLOUD ESTIMATE OF ITEM PARAMETER AND ESTIMATE OF ABILITY PARAMETER 1 2 3 4 劉思勝 朱耀明 藍天虹 謝佳蓉 國立高雄師範大學工業科技教育學系 研究生 1 國立高雄師範大學工業科技教育學系 教授 2 國立高雄師範大學工業科技教育學系 研究生 3 4高雄市立大社區大社國民小學 教師 摘 要 在現今多元化的教育環境中，測驗仍然是診斷學生學習狀況與檢驗學生能力中非常重 要的工具。本研究以試題反應理論為基礎，建置一個雲端試題參數與受試者能力估計系 統。使用者無須具備深厚的數學與電腦背景知識，只須經由網路，透過瀏覽器輸入簡單數 據，便可得到分析的結果。 本系統提供的試題參數估計，主要以三參數為主，包括鑑別度、難度與猜測度，除可 提供使用者分析試題，亦可將所分析之數據作為未來發展題庫之參考依據。受試者能力估 計可了解學生能力與學習成效，作為補救教學或授課內容調整之參考依據。 本研究開發之系統平台建置於雲端，具有即時且快速之特性，對於使用者而言是相當 簡單與便利的測驗分析工具。 關鍵字：試題參數估計、受試者能力估計、雲端 ABSTRACT In multicultural educational society, test is an important tool to diagnose students’ learning results and their abilities. Based on the item response theory, the researchers built a system combined with cloud estimate of item parameter and estimation of the subject’s ability. Even the users don’t familiar with mathematical computation, they are able to obtain the analysis results by simply enter raw data on the browser. The estimate of item parameter used in the system is based on the three parameters, including item discrimination, difficulty and pseudo-chance p