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第四单元看图作文导学单
姓名：
课前积累：
一、请用几句话描述一下你想象到的抗日战争场面，圈出句段中的四字词语，用横线画出含修辞的句子，并批注出修辞。
二、搜集有关课本第79页照片的来历：
三、人物的描写方法有：（ ）描写、（ ）描写、（ ）描写、
（ ）描写、（ ）描写。
通过网络、报刊等渠道，了解日军的侵华罪行。
课堂练习 :
一、运用人物的五种种描写方法，写一写照片中的小主人公，注意语句通顺，写好后与同桌互相修改。
根据组长的分工，完成（环境、场面、背景、心声）其中的一个内容的描写，语句要通顺、连贯，用的好的词、句，可以做上批注。
作业布置：
自选一种写作顺序（顺序一：观察照片的顺序：想象的战争场面——背景资料——近处的人物——远处的环境——心声；顺序二：像放电影一样，按事情的发展顺序，让故事还原；顺序三：自己喜欢的顺序），运用多种表达方法，完成此篇看图习作。
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