新型美术教学计算机辅助教学与传统教学的完美融合.docxVIP

新型美术教学一一计算机辅助教学与传统教学的完美融合 刘婉如 （哈尔滨师范大学， 黑龙江 哈尔滨150300） 摘 要：美术是当代几乎所有中小学都开设的一门课程，美术教学的目的是培养 学牛基木的美术素养，增加学牛对基础美术知识的了解，并且进一步提高当代学 牛的全面素质。并且通过美术教学的实施，还可以有效地激发学生学习美术的兴 趣，发现每个学牛在美术方面所埋藏的天赋，便于学牛未来更好的成长和成才, 更有利于学牛在集体学习的广泛文化氛围中充分认识美术，了解美术，激发学生 的创新精神和审美能力。然而，在如今日新月异的生活中，传统的美术教学方法 己经无法很好的适应学牛对美术学习的需求，传统教学的枯燥乏味也无法再激起 学牛对美术的学习和钻研的乐趣，所以我们必须改变和创新。我们要以一种更加 先进、科学、妥善和有效的方法来进行美术教学，使美术教学能更方便、直观地 向学牛展示美术的魅力。而当今，这种最先进、最有效的方法无疑就是计算机信 息技术。木文将从计算机信息技术辅助教学的现状、计算机信息技术辅助教学的 重要意义、计算机信息技术辅助教学的具体实施这三个方面来充分论述新型美术 教学一一计算机辅助教学与传统教学的完美结合。 关键词：美术教学；信息技术；耳目一新 随着经济的发展，人们牛活品质的提高，我们更加认识到了美术素养对 一个人全面发展的重要性，也因此，我们对美术教育的关注程度也在不断提高。 现代人己普遍认为，美术教学的独特作用是不可代替的。我们所讲的美术教学, 是通过对传统艺术形象的细致表达和认真描绘，从而形象牛动地向世人展示艺术 的文化精髓，使人们接受文化的熏陶和感染，陶冶都市情操。与此同时，美术教 学还可以丰富人们日渐冷漠的情感，重新塑造人们高尚的心灵，激发人们对大自 然的热爱和向往。美术教学的目的就是发展学牛的基木美术素质，激发学牛对学 习美术的兴趣，促使学生向“德、智、体、美、劳”全面发展，并且可以促使学 牛在广泛的文化情境中认识美术，了解美术，培养独特的创新精神和高雅的审美 鉴赏能力。如今，随着科学技术的发展，电子计算机等现代科学技术的广泛应用， 使美术教学过程中教学资料的收集和图画资料的演示发展得更加的方便和多样， 因此，学生领悟知识的方法也生了很大的变化。在美术领域的实际教学中，学生 可以利用计算机进行快捷地绘画表达和演示操作，不再如传统似的繁琐、复杂、 累赘和枯燥无味，使学生的绘画创作力和绘画水平能够快速地提升，进而为促进 学生的全面发展起到了积极的促进和引导作用。因此，笔者认为，我们应该认识 到美术教学中运用现代教育技术的重要意义，并运用现代教育技术进行美术教学, 这是促进美术教学向最优化、高水平发展的关键意义所在。 1计算机信息技术辅助教学的现状 随着我国经济的快速发展，计算机技术也有了大幅度地提升和长进，很 多方面都已经渐渐步入了世界先进水平，因此要实现计算机辅助教学是具有坚实 的硬件基础和技术支持的。现实中，我们要将信息技术与美术教学有机地整合， 这样能更好地达到美术教学的根本目的。计算机信息技术可以将美术的内涵以图、 文、声等各种方式表现出来，丰富教学内容，涉及面更加广泛。通过优化课堂教 学，可以提高教学效率，使学生更好地领会教学内容，增强课堂的趣味性和生动 性，让学生会在轻松、愉悦的教学环境中感受美、体验美、欣赏美、创造美，让 美术教学变得与众不同。 传统的美术教学往往枯燥无味，老师机械地讲，学生机械地听，这是一 个枯燥的倾倒过程。老师以自己的方式进行单一式教学，这使得美术教学的进展 不利于学生审美素质的快速提高。艺术是学生最返璞归真的天性，我们是否应该 以一种更为多元化，更为趣味化的方式去科学地进展美术教学呢？这是笔者希望 读者去深切思考的问题。 现今，随着计算机信息技术飞速的发展，计算机信息技术已经飞进各行 各业，走进千家万户。各种计算机成功应用的例子比比皆是，让人应接不暇。而 为了满足人们对教学多元化，趣味化的需求，计算机信息技术辅助教学的方式应 运而生了。这的确是可喜可贺的事情。 现如今，在我国，计算机信息技术辅助教学已经渐渐成长起来，通过教 师制作课件，学校购买课件，使优秀的课件得以大范围的推广和流通。通过生动、 有趣的课件的教学，使得教师在感知化、趣味化的教学中更加体会到教学的意义, 进一步将知识传授给同学。通过计算机信息技术辅助教学的实施，使得学生在趣 味、生动、灵活、自由的环境和分为中得以自由发展，从而智商和情商得到相应 的发展和提高，有利于中国学生的“德、智、体、美、劳”的全面发展。 2计算机信息技术辅助教学的优势所在 目前，计算机信息技术在辅助教学方面已经有了较为完善的体制，而其 中的重要作用也是我们有目共睹的。这几年，计算机信息技术正在飞速地发展起 来。 冋顾这几年计算机信息技术辅助教学的进