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应用体验之旅 二、鹏之徙于南冥
一、基础知识
1.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(适千里者,三月聚粮,少无适俗韵))
B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(故九万里则风斯在下矣,斯是陋室,惟吾德馨))
C.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(彼且恶乎待哉,天不为人之恶寒也辍冬))
D.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(其正色邪?其远而无所至极邪,其真无马邪?其真不知马也))
解析:A项,到;适合。B项,副词,就;代词,这。C项,什么;厌恶。D项,均为连词,还是。
答案:D
2.下列各句中,全都含有通假字的一项是( )
①三飡而反 ②将旁礴万物以为一 ③世世以洴澼为事 ④客得之,以说吴王 ⑤而征一国者 ⑥藐姑射之山 ⑦辩乎荣辱之境
A.①②③④⑤⑥⑦ B.①②③⑥⑦
C.①③⑤⑥⑦ D.①②⑥⑦
解析:①“飡”同“餐”,“反”通“返”。③“”同“纩”。⑤“而”通“能”。⑥“藐”通“邈”。⑦“辩”通“辨”。
答案:C
3.下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )
A.我腾跃而上,不过数仞而下
B.三飡而反,腹犹果然
C.则其负大舟也无力
D.瞽者无以与乎文章之观
解析:A项,“不过”,不超过。B项,“果然”,吃饱的样子。C项,“无力”,没有力量。与现代汉语相同。D项,“文章”,错杂的花纹。
答案:C
4.下列各句句式和其他三项不一致的是( )
A.之二虫又何知 B.彼且奚适也
C.物莫之伤 D.归休乎君
解析:A、B、C三项均为宾语前置句。D项为主谓倒装句。
答案:D
二、阅读理解
(一)课内阅读
阅读下面文字,完成5~8题。
故夫知效一官、行比一乡、德合一君、而征一国者,其自视也,亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。彼其于世,未数数然也。虽然,犹有未树也。夫列子御风而行,泠然善也,旬有五日而后反。彼于致福者,未数数然也。此虽免乎行,犹有所待者也。若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉!故曰:至人无己,神人无功,圣人无名。
5.下列句中加点词的解释有误的一项是( )
A.故夫知效一官 (授予)
B.举世而誉之而不加劝 (努力)
C.犹有所待者也 (等待)
D.乘天地之正 (把握)
解析:C项“待”意为“凭借”。
答案:C
6.下列各句中加点虚词的意义和用法完全相同的是( )
A.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(而宋荣子犹然笑之,举世而非之而不加沮)) B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(未数数然也,泠然善也))
C.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(彼且恶乎待哉,且举世而誉之而不加劝)) D.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(彼其于世,彼于致福者))
解析:A项,因果连词,因而;转折连词,却。B项,均为形容词词尾,“……的样子”。C项,副词,将要;递进连词,并且。D项,介词,在;介词,对于。
答案:B
7.对本段内容分析正确的一项是( )
A.善行能联合一乡之人,宋荣子仍然嗤笑他们,并没有向他们学习,庄子认为这是不对的。
B.世人都称赞宋荣子,他并没有因此奋勉,这表明他成功后的懈怠。
C.宋荣子对世俗的荣誉并没有汲汲去追求,他超然脱俗,树立至德。
D.只有无所待的人才能达到至人境界。
解析:A.庄子认为这是可取的。B.“懈怠”表述不当,应是表明他的修养到了一种境界。C.“超然脱俗,树立至德”不当,宋荣子并未达到这种境界。
答案:D
8.你认为庄子所说的“逍遥游”指的是什么?如何达到这种境界?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:逍遥游指的是:乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷。达到这种境界要做到:无己、无功、无名。
(二)课外阅读
阅读下面文字,完成9~12题。
昔赵文王喜剑,剑士夹门而客三千余人,日夜相击于前,死伤者岁百余人,好之不厌。如是三年,国衰,诸侯谋之。太子悝患之,募左右曰:“孰能说王之意止剑士者,赐之千金。”左右曰:“庄子当能。”
太子乃使人以千金奉庄子,庄子弗受。与使者俱往,见太子曰:“闻太子所欲用周者,欲绝王之喜好也。使臣上说大王
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