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对独立学院学生干部队伍建设的思考 【摘要】高校学生干部队伍是学校教育管理等工作的 一支重要力量。独立学院既具有普通高校的普遍性特点，又 具有其起步晚、经验少、师资力量薄弱等自身发展的特点， 要搞好独立学院学生干部队伍建设就务必充分认识当前这 支队伍所面临的内外挑战，从人格教育、制度建设等方面开 展系统工作，实现强化独立学院学生干部队伍的目标。 【关键词】学生干部独立学院学生管理部门 独立学院学生干部队伍是学校教育管理等工作的一支 重要力量，虽然学生干部自己本身是高校的受教育者，但他 们在学校日常教育、教学管理等方面也起到了管理干部和 专业教师所不可替代的作用，尤其对于独立学院强化校风、 学风建设、优化校园服务管理、提升教学管理水平等工作 大有益处，值得思考探讨。 1独立学院学生干部队伍建设所面临的挑战 学生干部队伍自身发展过程中的挑战因素 首先，学生干部对自己的身份定位不准。独立学院很多 学生干部或是为了彰显自己的个性和能力、或是想通过担 任学生干部锻炼自己，甚至为了在入党、评优时取得某种便 利，都把大量的时间和精力用在自己担任的学生工作上，而 放松了学习，忽略自己真正的社会角色__学生。他们把为 老师和同学服务的职能工作当成“官场”的模拟，对自己职 务的大小、头衔的多少非常关心，在为同学服务时难免表现 出耐性缺乏、方式生硬等官僚主义作风，使得大学生活本末 倒置，给自己的长远发展留下隐患。 其次，学生干部队伍稳定性比较差。由于独立学院学生 的学业压力比较大，他们的学位证是要考取的，为了顺利拿 到学位证，找到好工作，他们不得不选择推出学生干部队伍， 往往呈现出“大一没经验，大二在锻炼，大三靠边站”的格 局，导致了学生干部队伍稳定性差。 学校学生管理部门对学生干部队伍建设重视不够 独立学院由于起步晚，其学生管理经验有待积累，没有 正确认识到学生干部队伍的定位，往往只看重学生干部的 “干部”职能定位，而忽视了学生干部最为根本的社会角色 学生，缺乏相应的关爱和引导。这样以来使很多学生干 部疲于完成相应的工作任务，放松了学习，也妨碍了其他素 质的锻炼，最不可忽视的是使他们工作的创造性受到抑制， 不能得到充分发挥，积极性多少都会受到削弱。 给学生干部队伍建设带来挑战的社会因素 首先是严酷的就业压力。近年来，随着独立学院、民办 院校、网络教育、成人教育的异军突起，大学生就业市场的 竞争压力越来越大。他们很多都在完成自己学业的同时还 希望掌握一定的职业技能。这对于学生干部而言，他们不但 要和其他学生一样为就业做准备，还要发挥干部的服务职能 这样往往会使他们在时间和精力的分配上手忙脚乱，对他们 所从事的学生工作的工作效率和质量带来负面影响，甚至会 动摇学生干部队伍的稳定性。 其次是社会上的不良思想对独立学院学生干部队伍的 冲击。独立学院的学生干部爱好广泛,接受新事物快，交际 能力强，社交面比较广，是他们亚文化圈里的活跃分子。他 们时时受到尔虞我诈的竞争观、等价交换的价值观、个人 中心的社会观的冲击，这种冲击或多或少会消解我们学生干 部崇高的信仰和高尚的道德情操，使他们的模范带头作用走 向其反面，给学生干部队伍的纯洁性和长期发展产生负面作 用。2强化独立学院学生干部队伍建设的几点思路 从学生干部队伍内部建设来看 第一个方面，强化独立学院学生干部的人格教育。赵聪 会在其《在物质社会下该如何培养高校学生干部初探》一 文中指出，人格力量是指人的内在精神因素在实践中产生的 效应。也就是要求学生干部必须以身作则，言行一致，带头 实践自己的人生追求和奋斗目标。古人云：其身正，不令而 行；其身不正，虽令不从［1］。所以对于学生干部来讲，一定 要强化自己的人格教育，在开展各项工作和学习过程中要以 身作则，塑造自律意识，刻苦钻研，以突出的人格魅力和骄人 的学习成绩产生强劲的感召力，从而影响带动其他学生，使 其愿意接受之，效仿之，保持学生干部在学生中的领导核心 地位。 第二个方面，学生干部需要不断培养自己的创新意识， 锻炼自己的创新能力。这就要求我们学生干部务必不断学 习各种知识，掌握更多的信息，对自己和社会有充分的了解， 在此基础上加强校际之间、部门之间、个人之间的沟通，交 流彼此的成功经验和教训，及时调整工作思路，改进以往的 工作模式，解放思想，紧跟时代步伐，注重实际生活工作的发 掘，勇于加工创造，探索一套与时俱进的工作思路，不断增强 创新意识，锻炼创新能力。 从学生干部队伍建设的外围来讲 首先，学生管理部门应完善相应的学生干部管理制度。 这里的制度主要包括学生干部任免制度、学生干部奖惩制 度、学生干部培训制度等。学生干部任免制度，就是要严格 学生干部筛选，把那些政治素质高、原则性强、学习成绩优 异、工作积极性强、工作能力突出的学生骨干吸纳到学生 干部队伍中来