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第二单元神秘机器——认识计算机 【单元背景】 信息社会的一个重要特征是人们开始使用各种信息技术工具来解决tl常生活中的问题。 从电话、电视，到手机乃至计算机，可以说，人们已经离不开这些信息技术工具。使用它们 來获取、传递、处理信息，可以说是事半功倍。 本单元是教材的第二单元，所安排的教学内容主要是一些计算机的基本知识和基本操作 技能。“万事开头难”，本单元的很多内容对于没有计算机基础的学生来说，既神秘乂好玩。 如果让学生在本单元的学习过程中，能充分体验到计算机学习的无穷乐趣，使学生对计算机 技术产生浓厚的兴趣，那么将会给以后的学习创造良好的学习动因。 在第一单元中，学生了解了一些信息技术工具，而计算机则是一种功能强大的信息处理 工具。学好这一工具，对学生的学习生活将会有很大帮助。因此，本单元的主要任务除了让 学生掌握计算机的基本使用方法外，更重要的是让学生体验如何使用计算机来解决一些日常 问题，从中让学生体会计算机功能的强大。 为激发学生的学习兴趣，本单元开头以接近学生生活的漫画故事引入，让学生对计算机 产生探知欲，耍求学生使用计算机完成一些简单的应用。通过观看、模仿、探索等环节，让 学生在做屮学习有关计算机的基础知识，并探究计算机的基本操作和实际应用。 【内容结构】 【教学目标】 1、 了解计算机的发展历程和日常生活中的广泛应用； 2、 认识计算机的硬件和软件，简单了解其作用，理