历史教学中应注重学生历史能力的培养和品德养成的教育.docxVIP

教学论文 历史教学中应注重学生历史能力的培养和品德养成的教育 学段：初中 学科：历史 单位：贺兰县如意湖中学 姓名：蒋春红 电话贺兰县如意湖中学蒋春红 学习历史，穿越历史的长河，仰视历史的天空，探索正在进行的 历史脚步，无不引起我们深深的思索。从远古至今，一路走来，沧桑 的岁月，博大精深、灿烂辉煌的文化，推动历史进程的历史人物，如 一幅幅精美的画卷，无不激起学生情感的美丽浪花。英国伟大的哲学 家培根说过“历史使人智慧”，不喜欢历史，不爱学习历史的人思想 是肤浅的，不是丰厚的，他在社会生活方面就少了许多解慧。学习历 史，不仅使学生获得历史知识，而且使学生具备品评历史问题、历史 现象、历史人物的能力，拓展学生的思维能力，开拓学生的视野，塑 造完美的人格，形成正确的历史观，使他们成为未来推动民族、国家 乃至社会发展与进步的动力。所以，教师就要在历史教学中注重学生 历史能力的培养和学生品德养成的教育，完成历史教学的任务，实现 历史教学的使命。 在历史教学中，应培养学生的哪些历史能力呢？ 一、要培养学生自主学习历史的能力，让学生成为学习的主人。 历史知识的掌握，是历史教学中最基本的教学任务。知识的获得 不应该通过教师的讲解灌输让学生被动机械的接受，而应该是学生通 过积极主动的自主学习来获得。学生初学历史，不知如何学，从哪些 方面入手来学，教师就要传授给学生学习方法