7.1.1有序数对导学案.docxVIP

7.1.1有序数对 【学习目标】 1、理解有序数对的意义。 2、能有有序数对表示实际生活中物体的位置。 【学习重点与难点】 1.学习重点：理解有序数对的意义 2.学习难点：能有有序数对表示实际生活中物体的位置 【学习过程】 一、温故知新 1．一位居民打电话给供电部门：“卫星路第8根电线杆的路灯坏了，”维修人员很快修好了路灯。 2．地质部门在某地埋下一个标志桩，上面写着“北纬44.2°，东经125.7°”。 3．某人买了一张8排6号的电影票，很快找到了自己的座位。 分析以上情景，他们分别利用那些数据找到位置的。 你能举出生活中利用数据表示位置的例子吗？ 4、 5、 二、自主探究 （一）预习自我检测（阅读课本39-40页，把不懂的问题记录下来，课堂上我们共同讨论！） 1、有序数对： 记作：（ ， ） 2、如图，点A表示3街与5大道的十字路口，点B表示5街与3大道的十字路口，如果用（3，5）（4，5）→（5，5）→