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2018年7月.10经开区中小学教师招录命题考试 数学A试卷 本试卷分为三部分，满分100分，考试时间150分钟。 第一部分 教育基础理论测试，满分30分。答题时间45分钟。 第二部分 行政职业能力测试，满分30分，答题时间45分钟。 第三部分 学科专业基础知识测试，满分为40分，答题时间为60分钟。 第一部分 教育基础理论测试 一、单项选择题(每小题0.5分，共15分)1.个体心理发展的动力是（） A.个体内部矛盾B.个体心理水平 C.个体生理水平D.个体遗传条件 2.学生的情绪一旦被激发，往往会在较长时间内影响个体的心理与行为，这说明学生的情绪情感发展具有（） A.丰富性B.心境化C.波动性D.复杂性3.耶克斯—多德森定律表明，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高（） A.也是中等B.不利C.关系不大D.最有利4.在教学中，教师采用模型、图片、幻灯、电影及录像等进行教学，这种直观形式属于（） A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.综合直观5.关于个人自己认识过程的知识和调节这些过程的能力，称为（） A.认知B.元认知C.技能D.操作6.（）问题解决是指使用常规方法来解决有结构的、有固定答案的问题。A.常规性B.发明性C.创造性D.无结构的7.个体对自己在各种社会关系中角色、地位、权力、人际距离等方面的意识属于（）A.生理自我B.社会自我C.心理自我D.理想自我8.某人对自己的能力估计过高，有极强的自尊心，同时又有自卑，好嫉妒，看问题主观、片面，常常言过其实，怪癖古怪。该人的人格属于（） A.冲动型人格B.强迫型人格 C.偏执型人格D.焦虑型人格9.根据知识的不同表述形式，可以将知识划分为（） A.感性知识和理性知识B.感性知识和陈述性知识 C.陈述性知识和程序性知识D.理性知识和程序性知识 10.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（） A.刺激情境B.既定疑问 C.思维状态D.思维起点11.德育过程的基本矛盾是（） A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容方法的矛盾 C.受教育者与德育内容方法的矛盾D.道德要求与学生已有品德水平的矛盾 12.转化后进生，首先要做的是（） A.帮助后进生树立自信心B.帮助后进生搞好学习 C.做好家访，争取家长配合D.帮助后进生改正缺点 13.“跳一跳，摘桃子”表明教学目标的设计要（） A.难度适中B.便于检测 C.集体目标与个人目标结合D.一般目标与具体目标结合14.我区教育的基本理念是（） A.推进素质教育，打造教育强区B.推进品质教育，打造品牌经开 C.推进品质教育，打造教育强区D.推进素质教育，打造品牌经开15.对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（） A.诊断性评价B.形成性评价 C.总结性评价D.相对性评价16.“为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教有者成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”，这是我国的（） A.教育方针B.教育目的 C.学校培养目标D.教育工作原则 17.教案常规项目的主体部分是（） A.教学目的B.重点难点 C.导入新课D.讲授新课18.主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择，以问题为中心设计核心课程的课程理论是（） A.永恒主义课程观B.改造主义课程观 C.科学主义课程观D.结构主义课程观 19.关于案例教学的优点，下列表述错误的是（） A.加强理论与实际的结合B.扩大学生的实际知识 C.沟通学校与社会的联系D.利于学生获得完整的知识体系 20.马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（） A.知行统一原则B.尊重信任与严格要求相结合原则 C.集体教育与个别教育相结合原则D.教育影响的一致性和连贯性原则21.（）是我国教育法律体系中的基本法。A.教育法B.义务教育法C职业教育法D教师法22.（）是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。A.教师资格制度B.教师职务制度C.教师聘任制度D.教师岗前培训制度23.教师考核应当（）公正、准确，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。A.主观B.客观 C.公开D.公平24.我国义务教育经费来源的主渠道是（） A.教育专项资金B.城乡教育费附加C.社会集资、捐资D.国家财政拨款25.根据我国《侵权责任法》的规定，无民事行为能力人在学校受到人身报害的，一般适用（） A.过错责任原则B.过错推定原则 C.无过错责任原则D.公平原则 26.制度在师德建设中起着（） A.确定作用B.支持作用C.互助作用D.协作作用27.我国于2018年1月20日颁布的重要教育政策文献是（） A.《关于进一步加强高校思想政治工作的意见》 B.《关于进一步加强农村教育工作的决定》 C.《