【教学设计】《变法时代》（岳麓）.docVIP

岳麓书社 七年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《变法时代》 宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤 教 教学目标 【知识与能力目标】 1.知道战国时期各国为富国强兵，先后进行改革；比较李悝变法和吴起变法的相同点，提高比较历史问题的能力。 2.说出商鞅变法的历史背景、措施，和主要内容；通过探究商鞅变法的主要内容；探究商鞅变法的历史作用、分析变法的成败，提高综合分析和评价历史事物的能力。 【过程与方法目标】 1.结合材料文字，学生讲述南门立木的故事，进一步理解商鞅变法的目的及商鞅变法而进行的斗争。提高解读文字材料、处理历史信息的能力和语言表达的能力。 2. 简述商鞅的历史活动，探究商鞅变法和秦国富国强兵的关系，讨论商鞅在历史上的贡献，学习评价历史人物的方法。 【情感态度价值观目标】 1.结合战国时期社会变革的大背景，理解变法为秦国的富国强兵和未来发展奠定基础，学习用历史的眼光来分析历史问题，认识到改革是社会和时代的需要，形成对改革的基本态度。 2.通过评价商鞅变法，进一步明确商鞅变法符合时代的要求，推动了社会哦的进步，认识顺应历史潮流的改革是推动社会前进的强大动力。 3.通过揭示商鞅之死，认识改革不是一帆风顺的，必须克服重重阻力才能成功，感受改革的曲折性和商鞅勇于改革的精神。 教学重难点 教学重难点