【教学设计】《经济全球化的趋向》（川教） (2).docVIP

四川教育出版社 九年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《经济全球化的趋向》 宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1.理解经济全球化趋向的含义，分析其成因及表现。 2.知道世界贸易组织（WTO）等国际和区域性经济组织名称；分析经济全球化的影响。 【过程与方法目标】 1.列举社会生活实例，认识经济全球化趋向和当今世界经济格局的特点。 2.分析世界经济全球化形成的原因和影响，学习全面、辩证的分析历史问题。 【情感态度价值观目标】 1.世界经济全球化趋向的出现是当代生产力发展的要求和必然结果，经济全球化对广大发展中国家来说是机遇与挑战并存、繁荣与危机共生，因而必须树立风险意识和竞争意识。 2.在经济全球化的背景下，任何国家都不可能关起门来搞建设，因此我们要坚持对外开放，勇于面对全球化，主动增强面向世界、积极参与国际合作与竞争、促进世界和平与发展的信念与责任感。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 经济全球化趋向的形成原因和突出表现。 【教学难点】 经济全球化的影响。正确理解经济全球化对于发展中国家是一把双刃剑。 课前准备 课前准备 1.教师研读课标、教材，撰写教案，制作多媒体课件。 教学过程2.学生预习本课内容，收