【教学设计】《依法参与公共事务是人民当家作主的体现 》（广东教育出版社道德与法治九年级上册）.docxVIP

《依法参与公共事务是人民当家作主的体现》教学设计 双辽一中 张敏 教材分析 教材分析 公民依法参与公共事务， 是社会主义民主政治的重要内容， 是使公共政策更加科学和民主的保证。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1、坚持中国共产党的领导、 人民当家作主、 依法治国有机统一是社会主义政治发展的必然要求； 2、人民依法参与公共事务，是“以人民为中心”思想的具体贯彻。 【过程与方法目标】 公民依法参与公共事务， 可以最大限度利用公共管理的社会资源，既有利于节省管理成本，也有助于提高管理效率。 【情感态度价值观目标】 公民参与使得社会公共事务成为人人关心、 人人尽责的事情， 可以弥补政府公共服务供给能力的不足， 提高公共服务的供给能力。 教学重难点 【教学重点】 坚持中国共产党的领导、 人民当家作主、 依法治国有机统一是社会主义政治发展的必然要求。 【教学难点】 公民参与公共事务可以有效防止公共权力的滥用，使公共政策更加科学和民主。 课前准备 教学课件、图表、清单。 教学过程 导入新课 公共决策是指政府或其他公共组织在管理社会公共事务过程中所做出的决定， 它是公共管理的首要环节， 贯穿于整个公共管理过程的始终。 为了加快公共决策科学化、民主化和法治化的进程，提高制定公共决策的质量， 公民的积极参与是必要条件。 【设计意图】 新课讲授 坚持中国共产党的领导、 人民当家作主、 依法治国有机统一是社会主义政治发展的必然要求。 人民依法参与公共事务，是“以人民为中心”思想的具体贯彻。公共事务是指为了满足社会全体或大多数成员的需要，体现他们的共同利益，让他们共同受益的事务。一般来说， 政府是公共事务管理的主体， 但在现代社会中，公众的积极参与在公共管理中占据重要地位。 公民依法参与公共事务，可以最大限度利用公共管理的社会资源，既有利于节省管理成本，也有助于提高管理效率。在现代社会，公民参与使得社会公共事务成为人人关心、人人尽责的事情， 可以弥补政府公共服务供给能力的不足，提高公共服务的供给能力。 【设计意图】 公民参与公共事务可以有效防止公共权力的滥用，使公共政策更加科学和民主。 在公共决策过程中， 公民自身参与其中， 有利于准确表达自己的意愿， 切实维护自己的合法权益。 公民参与还有助于在政府与公众之间搭起良性互动的桥梁， 促进公民对决策的理解， 推动决策的实施。 现代社会信息技术的进步和组织化水平的提高， 也为公民依法、 有序参与公共事务提供了更加有力的保障公民依法、 有序参与公共事务提供了更加有力的保障。 教学反思 教学反思 略