小学美术教学工作的几点体会.docVIP

PAGE PAGE 1 小学美术教学工作的几点体会 　　教学探索，从自我反思开始，反思自己的教育观念和教学行为，不断汲取，不断修正，不断提升自己的教育境界和教学水平。相信只有不断学习，最终才能有自己的教育教学特色。在长期的美术教学实践中，积累了几点教学体会。 　　小学美术教学体会趣味性一、营造生动活泼的课堂学习气氛，增加练习的趣味性 　　在小学美术教学中应体现学生的主体地位，在教学过程中，我注意营造一种宽松活跃的课堂气氛，使学生充分发挥自己的主体意识。在我的课堂上，孩子的行为方式永远是自由的，他们不会也无需永远都坐在教室里，尤其一年级的孩子总喜欢时起时坐，情绪高涨时还会情不自禁地跳起来。他们的思维空间更是自由，他们可以很轻松地对我说“不”，可以画与众不同的画，即使偶尔犯错误也能被宽容……就这样在课堂上给孩子“一路绿灯”，还他们学习的主动权，让其无拘无束地在知识的花海中吸取所需的蜂蜜，让创新的种子在孩子们的心中悄然生根发芽。 　　小学生较普遍的好奇心理，导致他们对新奇事物激发出强烈的探求欲望。我们应当针对学生此心理特点，实施多种教学手段来激发他们爱画画的兴趣。努力把讲台营造成舞台，让学生有勇气进入了创新制造领域表现，促成最佳的教学效果。这样设计的美术课容易激发学生对绘画学习的热情，同时又能让他们拓宽眼界，，激发起更大的兴趣，达到促进小学美术的教学效果的不断增强，学生的主观艺术