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related general research description, chapter 2 deals with the construction and function of school institution, chapter 3 talks about the cause of pushing change of school institution, chapter 4 differentiates the types of change of school institution, chapter 5 analyses the path dependence of change of school institution, and chapter 6 provides some focal thoughts for the change of our school institution.
Key words: institution; new institutionalism; school institution; change; path dependence; thinking
6
目 录
缘 起 ………..…………………………………………………10
第一章 范畴界定与研究综述………………………………….14
一、范畴界定………………………………………………………..14
（一）制度…………………………………………………………..14
（二）学校制度……………………………………………………..17
（三）新制度主义……………………………………………………17
（四）学校制度变迁………………………………………………..19
（五）路径依赖……………………………………………………..19
二、相关研究综述…………………………………………………..20
（一）国外有关研究综述…………………………………………..20
（二）国内有关研究综述…………………………………………..22
三、研究思路与方法………………………………………………..24
（一）研究思路……………………………………………………..24
（二）研究框架……………………………………………………..25
（三）研究方法……………………………………………………..26
第二章 学校制度的结构与功能……………………………….27
一、学校制度的构成要素…………………………………………..27.
（一）正式学校制度………………………………………………..27
（二）非正式学校制度……………………………………………..28
（三）学校制度实施机制…………………………………………..29
二、学校制度的结构………………………………………………..29
（一）正式学校制度与非正式学校制度的联系…………………..30
（二）正式学校制度与非正式学校制度的区别…………………..31
（三）两种类型学校制度的实施机制……………………………..31
三、学校制度的功能………………………………………………..32
（一）导向功能……………………………………………………..32
（二）约束功能……………………………………………………..33
（三）激励功能……………………………………………………..33
（四）整合功能………………………………………………………34
第三章 学校制度变迁的动因………………………………….35
一、学校制度的演变…………………………………………………35
二、学校制度的利益相关者…………………………………………37
三、学校制度变迁的动因与实例分析………………………………37
(一）学校的外在压力……………………………………………….38
(二)学校制度自身的缺陷……………………………………………38
(三)案例分析………………………………………………………..39
第四章 学校制度变迁的类型……………………………….. 44
一、诱致性学校制度变迁与强制性学校制度变迁………………..44
（一）诱致性学校制度变迁………………………………………..44
（二）强制性学校制度变迁………………………………………..45
（三）两种类型的比较……………………………………………..45
二、激进式学校制度变迁与渐进式学校制度变迁………………..47
（一）激进式学校制度变迁………………………………………..47
（二）渐进式学校制度变迁………………………………………..47
（三）两种类型的比较……………………………………………..47
三、我国中小学学校制度变迁的特点……………………………..49
（一）我国教育行政体制的演变……………………
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