北师版七年级数学下册（导学案）5.3.2 简单的轴对称图形.docVIP

5.3.2 简单的轴对称图形 【教学目标】 知识与技能 知道线段是轴对称图形； 掌握线段垂直平分线的定义及其性质的应用． 过程与方法使学生经历线段的垂直平分线的形成过程，知道线段的垂直平分线是由符合某些条件的无数个点排列组成的． 情感态度与价值观 通过动手试验，使学生知道线段是轴对称图形，掌握线段的垂直子分线的定义和性质，并学会应用线段垂直平分线性质解决相关问题。 【教学重难点】 重点：探索并了解角的平分线，线段的垂直平分线的有关性质 难点：通过操作，理解结论产生的过程 【导学过程】 【知识回顾】 1、等腰三角形 、 和 互相重合. 2、如图（1）所示，，BD=5cm，则BC= . 3、已知等腰三角形一个角75度，那么其余两个角的度数为 . 4、一个等腰三角形的周长为35cm，腰长是底边的2倍，则腰长为 ，底边长为 . 5、线段的中点是指： . 6、三角形的重心是指： . 【新知探究】 探究一 对折线段 问题：按教材