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如何提高职业教育教学质量 　　摘?要：我国目前的职业教育发展前景十分广阔，因 此，提高职业教育质量，培养技术型人才的作用也可见一斑。 未来，具备综合能力和职业素养的技术性人才将会在企业发 展中发挥巨大的作用。 　　关键词：职业教育；教师技能；考核制度 　　目前，我国的社会正在飞速发展，企业分类也日益清晰 化、具体化、集中化。生产制造服务业加大了对拥有一定技 能素养人才的需求量。对此，国家虽然投入了大量教育经费， 也为职业教育的发展提供了制度保障，但是职业教育的教学 现状依然不尽如人意。过度追求经济效益的目的违背了教学 本身的初衷，导致职业教育的质量直线下滑，再加上考核的 标准参差不齐，符合社会发展需求的技能型人才其实凤毛麟 角。因此，如何提高职业教育的教学质量成为亟待研究的课 题。 　　一、具体情况具体分析，调节职业教育与经济发展的适 应关系 　　我国国土辽阔，地区之间的经济发展水平差异较大，各 地的生产力水平也有所不同。因此，培养适应该地生产力发 展的职业技能人才成为重中之重。目前，我国沿海地区经济 水平较为发达，高新技术产业举足轻重；而相比之下，生产 制造业在内陆的比重偏大。这就要求在建立职业学校时做到 具体问题具体分析，使得职业学校的专业分设、地理位置的 选取、教学设备的安排都与该地的经济发展水平相适应。合 理的布局和分配对于提高该地生产力水平起着原动力导向 作用，这样一来，