苏教版三上《练习7》教学设计.docxVIP

苏教版三上《练习 7》教学设计 一、了解京剧脸谱，感受“忠勇” 1. 欣赏著名京剧 《铡美案》选段。 2. 交流对国粹京剧的了解。 【设计意图】教学伊始，营造了“未成曲调先有情”的情感氛围，创设良好的学习情境，让学生乐学。 阅读文本。这些脸谱有的代表忠勇，有的代表正直，有的代表奸诈，你能说说什么颜色的脸谱代表什么性格吗？你最喜欢 哪个人物？讲讲有关这个人物的故事。 每个同学各抒己见， 最后每组推荐一名同学代表本小组，说说最喜欢的人物的故事。 【设计意图】在小组合作学习中，强调每个成员都积极参与 到学习活动中， 学习任务由大家共同分担， 集思广益，各抒己见，人人都尽其所能。 这样的学习能拓展学生的视野， 促进思维的发展，有利于提高学习效率。 其实京剧脸谱还有很多种颜色，如蓝色、黄色、紫色等。这样的颜色又代表什么性格呢？又有哪些代表性人物呢？同学们可以课后去搜集相关资料。 小结：你如果要给自己画一张脸谱， 你希望自己的脸谱是什么颜色？为什么？看来每个同学都希望做一个忠勇正直的人。 二、读背 8 个成语，理解“忠勇” 古代有忠勇的英雄， 现代也有为国为民、 忠勇正直的英雄。出示 8 个成语，学生熟读。 同学们都知道， 这些成语都和 《军神》一课的刘伯承有关，请用上这 8 个成语简单说说刘伯承的故事。 指导朗读，练习背诵。 【设计意图】读读背背，顾名思义，调动学生读的兴趣，读 准、读好