幼儿大班音乐公开课教案4篇《新年的笑声》.docxVIP

幼儿大班音乐公开课教案4篇《新年的笑声》 　　教案一　　【活动意图】　　孩子们对新年充满期待。结合大班的孩子的年龄特征，利用歌曲《新年的笑声》让孩子们能够提前感受到新年的气氛、新年的快乐。　　【活动目标】　　1、说出新年感兴趣的事，根据歌曲结构创编歌词。　　2、唱准跨度较大的音，掌握好切分音。　　3、感受新年的热闹，体验欢快的情绪。　　4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。　　5、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。　　【活动准备】　　钹、鼓、鞭炮、图谱一张、切分音节奏谱。　　【活动过程】　　一、发声练习　　1、运用a，la。等音发音练习。　　2、你怎样庆祝新年的?新年里，有哪些声音?　　(1)出示钹、鼓和鞭炮，认识并模仿它们的声音。　　(2)学习节奏型XXX/XX/XXX/X0　　A、用钹、鼓和鞭炮的声音表示节奏型。　　B、用身体动作表示节奏型。　　二、新年的笑声　　1、完整欣赏歌曲，理解歌词。　　新年的笑声在哪里?新年的笑声在锣鼓里。　　集体有节奏地念歌词，掌握切分音节奏。　　2、示范唱。歌里唱了什么?　　结合图谱幼儿集体演唱。　　A、幼儿集体学唱。　　B、师与幼儿接唱。　　C、边唱边表演。　　三、创编歌词。　　1、新年里你还听见哪些声音?　　2、根据幼儿说的示范编歌词。　　3、根据歌曲结构创编