五年级上语文教学实录12伊索寓言狐狸和葡萄苏教版.docxVIP

五年级上语文教学实录-12伊索寓言狐狸和葡萄苏教版 师：（出示成熟葡萄图）同学们瞧，葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。你能用一句话说说这几串葡萄诱人的姿态吗？ （出示：只见几串成熟的葡萄------------------。） 生：只见几串成熟的葡萄又大又圆。 生：只见几串成熟的葡萄泛着紫色的光泽，又圆又滑。 生：只见几串成熟的葡萄又大又圆，晶莹透亮。 生：这几串成熟的葡萄肯定是又甜又香，美味极了。 师：看到这些葡萄，狐狸的心情一定是—— 生：非常高兴。 生：非常兴奋。 生：喜出望外。 师：狐狸多兴奋，多喜悦呀。（板书：兴奋喜悦） 听了同学们的描述，我知道那些葡萄一定是很香很甜的。所以狐狸—— 生：馋得直流口水。 师：能把狐狸的馋相读出来吗？ 生：读。 师：于是他心想—— 生：他想我真想把这些葡萄摘下来好好品尝品尝。 生：狐狸想我一定要想办法吃到这些美味的葡萄。 生：这些葡萄一定好吃极了，我得想办法将它们搞到手。 师：于是狐狸——（出示：他想尽了各种办法去够葡萄。生读） 师：老师把“够”字改为“摘”行吗？ 生：不行，因为“够”的意思是说伸向不易达到的地方去获取或是拿来。而摘就是一下子就摘到了。 生：不行，因为够写出了摘葡萄是不容易的，但摘似乎就容易多了。 师：是啊，要去摘挂得高高的葡萄，对于一只不会上树的狐狸来讲是多么不容易啊，但是美食当前，他还是挡不住诱惑。他都想了哪些办法呢？