六年级上册数学教案第三单元第六课时解决问题3人教新课标.docVIP

人教版数学六年级上册第三单元第六课时教学设计 课题 解决问题3 单元 第三单元 学科 数学 年级 六年级 学习 目标 1、知识与技能 使学生学会用方程法或者算术法解决“已知两个量的和（或差），其中一个量是另一个量的几分之几，求这两个量的问题”的简单的实际问题，增强应用意识。 2、过程与方法 提高阅读理解和分析能力，使学生经历问题解决的过程，体验问题解决策略的多样性。 3、情感态度与价值观 使学生在科普材料中学习，提高学习数学的兴趣。 重点 熟练掌握列方程解决复杂的分数除法实际问题的方法。 难点 根据数量关系列出等量关系式。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 创设情境，生成问题。（出示课件） 出示练习题看图填空： 鸡的只数是单位“1”；把鸡的只数平均分成（ ）份，鸭的只数是（ ）份；鸭的只数是鸡的只数的（ ）。 鸭的只数是单位“1”；把鸭的只数平均分成 （ ）份，鸡的只数是（ ）份；鸡的只数 是鸭的只数的（ ）。 鸡的只数是单位“1”；鸭的只数比鸡的只数多（ ）。 鸭的只数是单位“1”；鸡的只数比鸭的只数少（ ）。 学生小组合作填空。 ?? 通过练习，让学生感觉知识的衔接性。为今天的学习做准备。 讲授新课 学习解决“已知两个量的和（或差），其中一个量是另一个量的几分之几，求这两个量