高中数学解题方法系列：函数中恒成立问题解题策略.pdfVIP

高中数学解题方法系列：函数中恒成立问题解题策略 函数的内容作为高中数学知识体系的核心，也是历年高考的一个热点.函数 类问题的解决最终归结为对函数性质、函数思想的应用.恒成立问题，在高中数 学中较为常见.这类问题的解决涉及到一次函数、二次函数、三角函数、指数与 对数函数等函数的性质、图象，渗透着换元、化归、数形结合、函数与方程等思 想方法，有利于考查学生的综合解题能力，在培养思维的灵活性、创造性等方面 起到了积极的作用. 恒成立问题在解题过程中有以下几种策略：①赋值型；②一次函数型；③二 次函数型；④变量分离型；⑤数形结合型. 现在我们一起来探讨其中一些典型的问题. 策略一、赋值型——利用特殊值求解 等式中的恒成立问题，常常用赋值法求解，特别是对解决填空题、选择题能 很快求得. 4 3 2 4 3 2 例 1．由等式x+ax+ax+ax+a (x+1)+b (x+1)+ b (x+1)+b (x+1)+b 定 1 2 3 4 1 2 3 4 义映射f：(a,a,a,a)→b+b+b+b,则f：(4,3,2,1) → ( ) 1 2 3 4 1 2 3 4 A.10 B.7 C.-1 D.0 略解：取x 0，则 a 1+b+b+b+b,又 a 1,所以b+b+b+b 0 ，故选D 4 1 2 3 4 4 1 2 3 4  例2．如果函数y f(x) sin2x+acos2x 的图象关于直线x  对称，那么 8 a （ ）. 2 2 A.1 B.-1 C . D. - .略解：取x 0及     x ，则f(0) f( ),即a -1，故选B. 4 4 此法体现了数学中从一般到特殊的转化思想. 策略二、一次函数型——利用单调性求解 给定一次函数y f(x) ax+b(a≠0),若y f(x)在[m,n]内恒有f(x)0，则根 据函数的图象 （线段）（如下图） 可得上述结论等价于 a  0 a  0 f (m)  0 ⅰ） ，或 ⅱ） 可合并定成 f (m)  0 f (n)  0 f (n)  0 f (m) 0 同理，若在[m,n]内恒有f(x)0，则有 f (n) 0 y y