二年级上册品德教案爱惜资源节约用水教科版.docVIP

2.爱惜资源 1教学目标 1、懂得水和电用处大，来之不易，我们应该珍惜水电资源。2、通过实践活动，让学生懂得要从身边做起，从自己做起，节约每一滴水，每一度电，养成节约的好习惯。3、了解节约水电的具体方法，看见周围浪费水电的现象能及时纠正。 2学情分析 节约一直是中华民族的传统美德，是可贵的品质。随着人们经历条件的变化，成人及孩子的节约意识越来越薄弱，浪费已成了家常便饭。本案设计旨在通过让学生走向社会，进行调查、搜索资料等实践活动，体验水电的宝贵，通过辨析、反思、表演、评价，启发学生自觉地节约用水。在实践活动中，让品德生活化，并指导生活，促进学生形成良好品德，做好水电的小卫生士。 3重点难点 让学生明白，要从身边做起，从自己做起，用自己力所能及的方式节约每一滴水，每一度电，理解水电来之不易。 4教学过程 活动1【活动】今天你节约水电了吗 师生互动，导入课题：1、同学们，老师今天给你们带来了两位熟悉而又神秘的朋友，他们是谁呢？请同学们看仔细了。喝了没滋味，脏了不能洗。掉到地面上，再也拿不起。（课件跳跃字出现）2、她是谁呢？ 生回答：水（课件跳跃字出现）3、对了，是水。那你们知道水有什么作用吗？生回答：洗脸、洗菜、浇树、、、4、恩，让我们来听一听水娃娃是怎么说的。录音：（大家好，我是水娃娃，我的本领可大了。如果没有我，地上就没有植物，没有动物，就更不会有人类了，地球上的万物可都要靠我呢！）5、水娃娃说的真好！我们的另外一位朋友呢？ 看仔细喽！ 看不见，摸不着，家家户户都需要，晚上更是离不了。 （课件跳跃字出现）6、这位朋友又是谁呢？（生：电） （课件跳跃字出现）7、相信同学们知道很多电的作用，说出来大家听听吧！8、同学们说的真好，电娃娃也有话要说呢！录音：同学们真聪明！不但猜出了我是谁，还说出了我的作用。就像你们说的那样，我的作用可大了，人们的生活可是一时一刻也离不开我。小结：是啊！水和电的用处可真大，它们是我们人类宝贵的资源，但不是取之不尽用之不竭的，节约水电很重要。这节课我们来探讨“今天你节约水电了吗” 板书：今天你节约水电了吗 合作交流，体验生活 （一）节约用水从我做起 1、请同学们仔细看看，图上的小朋友在干什么？猜一猜他们是怎么想的？ （出示课本71页插图） 2、是啊，他们怎么就不知道“积少成多，滴水成河”的道理呢！3、生活中，你这样做过吗？你又是怎么想的？4、生活中，你见过这样的事情吗？ （出示图片）5、是的，很多人都是这样想的，以为水取之不尽，用之不竭。可是同学们你们知道吗？我们的地球虽然有71﹪的面积被水覆盖，但是这些水绝大部分是咸水，是不能饮用的。而淡水面积却很少，只占总水量的2.35﹪。能供人类使用的水更是少之又少，只占总水量的0.2﹪ 。（做一个饼图）实物演示：如果这一盆水代表地球上所有的水，那么这一杯水就是地球上的淡水，而我们人类能用的水只有一小勺水。6、同学们，看到这儿，你想说些什么呢？[缺水干旱、浑浊水、缺水地区的孩子、老婆婆在井口挑水图、]7、录音：是的,我国就是一个严重缺水的国家，在我国一部分干旱地区，缺水尤为严重。在那里，因为缺水庄稼颗粒不收，地都旱的裂开了缺水干旱图。人们因为缺水，不得不用这样浑浊的水做饭浑浊水。而他们洗脸也只是含着水往脸上喷一喷，甚至是用舌头舔一舔，他们这样做的原因只有一个，那就是缺水。还有这些几乎不洗澡的孩子们，洗脸对他们来说已经是一种奢侈，就更别说痛痛快快地洗个澡啦缺水地区的孩子。即使是平时饮用的水，他们也要到十几里甚至几十里以外的地方去驮，在驮水的路上大多数是老人和妇女。每次打水还得排几个小时的队。8、同学们，看到这里，你想说些什么？9、缺水的状况不止发生在我们国家，同学们想像一下，如果地球上没有了水会怎样呢？10、是啊！水是地球妈妈的血液。没有水就没有嫩绿的小草，茂密的森林；没有水就没有淘气的青蛙，好看的花蝴蝶。总之，水是生命之源，没有水就没有美丽的生命。水对我们这么重要，在生活中我们应该怎么节约用水呢？（生说）11、同学们说的真好！ （二）节约用电从我做起 1、听！电娃娃也有话要告诉大家： 录音：同学们，你们可别小看我，我的本事也不小。我和水一样重要。2、是啊，电和水同样重要，那么一度电到底能做什么呢？我们一起来看看。（教师介绍一度电的作用） 字幕滚动播放 一度电到底有多大作用呢？ 有了这一度电，一只10瓦的灯泡可以连续照明100小时，（出示：灯泡图） 节能型家用电冰箱能运行两天，（出示：电冰箱） 电动自行车能跑80公里，（出示：自行车图） 1000个市民可通话15分钟，（出示：手机图） 40台电脑可工作1小时……(出示：电脑图) 有了这1度电，普通电风扇能续运行15小时，(出示：电风扇图) 电视机能开10小时