二年级上册品德教案我身边的环境教科版1.docVIP

我身边的环境 1教学目标 通过活动，引导学生观察、认识身边的环境，从而感受身边的环境对自己、对大家生活的影响，以及树立保护环境的意识。 2学情分析 二年级的学生通过一年级的学习，已经认识到大自然的美丽对人类是多么的重要，并且知道了爱护动植物，感受身边的环境对自己生活得影响并且能做到爱护公共环境的卫生。 3重点难点 重点：认识到大自然的美丽对人类是多么的重要，知道爱护动植物。 难点：能够形成初步的生态环境保护意识，及时改正自己的错误习惯，为保护环境做力所能及的事。 4教学过程 活动1【导入】课前小游戏（我来问你来答） 同学们，你们今天紧张吗，同学们真勇敢，那么你们愿意和老师做个小游戏吗？我来问你来答。手打节拍问学生，你的眼睛在哪里，学生一边打着节拍一边回答我的眼睛在这里，并指出眼睛的位置。同上，让学生找到身体的感官。请同学们告诉老师这些感官有什么用途，那好，今天老师希望同学们可以充分调动我们的感官，一起来关注我们身边的环境，并相机写板书《我们身边的环境》，带读题目，进入新课。 活动2【讲授】观察图片，感受身边的环境 小朋友们，我们身边到处有美景，你都见过哪些美丽的景色，教师播放带着鸟鸣的图片，让学生沉浸在这样的情境中思考自己心中美丽的景色。找3名学生说一说自己认为最美丽的景色，小朋友们说的真棒，好了同学们，就让老师带你们去欣赏欣赏更多美丽的景色吧，但是请同学们一边看，一边思考，你们喜欢这里吗，为什么？出示青山绿水、鸟语花香、山村、城市等环境优美的图片。并适时引导孩子谈感受，说说用了身体上的哪些感官感受到的美丽。老师相机板书，空气清新、环境优美、舒适。找3到5名同学回答你喜欢这吗，为什么？ 活动3【讲授】形成对比，认识破坏环境的危害 大自然多么美好啊，我们生活在这样的环境里很幸福，但是，有很多人，他们不懂得珍惜和爱护，将一些不美好的画面呈现在我们的眼前、我们的周围，请同学们来看——出示生活垃圾堆组图并适时提问，同学们看到了什么，闻到了什么，你喜欢这吗，教师相机板书：臭烘烘、脏、伤心。请同学们想一想，我们身边还有哪些地方被弄脏了，身为小学生的我们应该怎样做，小组合作讨论一下，想想办法吧。 活动4【活动】小组讨论，付诸行动 小组合作，选2个小组代表发言，说一说应该如何保护环境，其他小组做补充，老师出示PPT图片，引导学生在生活中还可以这样做，并告诉孩子哪些做法是对的，哪些做法是错的，适时出示爱护环境小儿歌，比一比，谁读的最好。 活动5【活动】争做环保小卫士 同学们，让我们从现在开始，用我们的行动去保护环境，为了让我们的天空依然蔚蓝，河水依然清澈，写一则爱护环境的警示语吧，让每个人都加入我们的行动中来，因为美好的环境需要我们共同创造与维系。教师适时播放舒缓音乐，让孩子们为保护环境行动起来。