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董事会人力资本对企业技术创新投入影响的实证研究 董事会人力资本对企业技术创新投入影响的实证研究
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验证据(验证据 (二二))
验证据验证据 ((二二))
2018年 10月 23 日
三、三、研究假设研究假设
三三、、研究假设研究假设
教育是一种对时间的投资,并将在以后的较长时期里,获得较高的回报率。教育背景可能
代表了许多不同的基础结构,具体包括:社会地位、社交相似性、友谊关系的获取、认知
相似性等,这些特质有可能影响董事的认知、动态和决策的立场,进而影响了公司的技术
创新决策。这种专用性是董事会成员长期以来不断进行教育投资的结果,不断的学习、参
与培训等使得董事会成员的边际生产力呈现出递增的状态,特别是教育的程度和教育机构
的声望会影响董事的认知和决策。Dalziel、Gentry Bowerman(2011),Wincent、
Anokhin Ortqvist(2010),周建等(2012)以及韦小柯(2006)等研究发现,董事会团队的
教育水平会对公司的创新有积极的意义,会更加重视企业的长远发展,能更有效的开展研
发投资并科学应对相应的风险。教育水平高的董事能做出更为科学的决策,为解决复杂问
题提供更有创意的解决方案。同样,他们对决策过程有更大的信心,决策的方案也较多,
并更擅长鼓励其他人接受变革。所有这些都有助于提高董事会的能力,促进高风险策略的
实施(Amason,Shrader Tompson,2006)。管理者能力越强的公司,其通过承担长期项
目来创造更大的长期现金流的可能性越大(Chemmanur Jiao,2012)。高质量的董事会团
队可能会将更多的资源投入到创新活动中。高质量董事会团队的公司能够雇佣更多的发明
者来进行大量的研发,可能会投资于长期价值导向的项目,会促使公司在研发上增加投入。
因为这些战略要求董事能够迅速获得并吸收大量复杂的信息,只有知识结构到位,他们才
能对所获信息进行解释和分类。更高层次的教育同时也与创新的开放性和对歧义的包容相
联系,而这两点恰恰是创新的关键(Goll,Johnson Rasheed,2007)。据此,本研究提
出以下假设:
假设 H1:在医药制造业企业中,董事会成员的教育水平越高,企业越倾向于增加研发投入。
特定行业的人力资本知识源于特定行业的经验。董事会成员的人力资本源于董事会这一特
定行业所特有的才能。这种类型的人力资本会在该行业内进行知识、人才和技术交流的时
候对创新活动产生重要作用,同时,行业合作伙伴之间的沟通和现有技术的知识水平也都
有助于推动创新。
董事会的人力资本包括董事对决策过程所具有的技能和经验,其中职业背景是重要的特征
之一。职业背景决定了董事所具备的行业的知识,金融或风险投资的经验,熟悉某些特定
的事件,以及对公司熟悉程度等。这些决策之前的经验可以为未来的决策提供信息,同时
会影响董事们的关注点和信息处理方式等,进而影响董事会的决策。由于行业的差异,以
及企业间的差异,企业在资源获得以及管理水平等方面都存在差异,而董事的企业经验对
于有效地帮助董事会指导企业未来发展方向就显得尤为重要(Kor Mahoney,2000)。
现有研究认为,不同的职业背景履历,会对人的风险偏好、风险承受能力等产生一定的影
响,并根据董事的职业特征将不同的职业背景的董事进行划分归类,将董事分为“输出职
能”型董事和“转换职能”型董事两种类型。研发、营销、设计等职业背景影响了董事对
技术创新的认识、态度等,这类董事的风险承受能力较强,一般被视为“输出职能”,此
类的董事倾向于增加企业的技术创新投入,并强调技术层面的发展对企业的意义。与此相
对应是所谓的“转换职能”,一般来说,具有生产、流程开发和财务背景的董事被视为该
类职能背
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