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- 2020-04-19 发布于湖北
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部编教材二年级下册《中国美食》教学设计
教学目标:
1、通过认识各种美食,认识“菠、煎、腐”等16个生字,会写“烧、烤、炒”等8个生字。?
2、能说出美食的名称,能说出制作食物时需要用到的方法。
3、通过介绍美食,培养学生热爱家乡和热爱祖国的情感。?
教学重点:识记与美食相关的形声字,了解丰富的中国美食。
教学难点:能用部首查字法查找“灶、烫、焦” 等字,发现偏旁“火”和“灬”的联系。
教学准备:生字卡片,多媒体课件
教学过程:?一、谜语导入,揭示课题 1猜一猜,激发兴趣。 2.启发谈话,我们中华民族美食文化博大精深,源远流长。
二、看图说美食,识记生字。
1.?看图说美食名称。
2.读准词语,读准生字。
3.引导学生找生字规律。
三、巩固练习
用字典查下面的字,再说说你的发现。
灶 焰 烫 煲 焦 烹
四、指导书写,1.仔细观察字形结构,跟着老师书空。2.认真书写,注意写字姿势。
五、拓展交流1.了解食物的制作方法。 看图片,说说下面这些食材可以怎么做。
2.你还知道家乡的哪些美食?
板书设计:
中国美食
烧 烤 炒 煎 菠 茄
炸 爆 炖 煮 蒸 蘑 菇
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