品德与生活人教一年级上册《和钟姐姐交朋友》教案2.docVIP

word整理版可编辑 参考资料 学习帮手 《和钟姐姐交朋友》教案 教学目标 1．使学生了解按时起居、按时上学的意义。 2．使学生懂得按时上学是遵守学校常规的表现。 3．养成按时作息、守时不拖拉的生活习惯。 4．教育学生要珍惜时间。 教学重点和难点 1．使学生结合自己的实际体验，懂得按时作息的重要意义。 2．在规律的生活中养成良好的生活习惯。 教学准备 课件、钟表头饰、手动卡通小闹钟。 教学过程设计： 一、引入 1．屏幕出示谜语(一座小小机器房，不分日夜工作忙。态度认真又负责，时间观念比人强。)师念生猜。 2．背景音乐响起钟表嘀嗒声，教师戴上钟表头饰。我是你们的钟姐姐，我很想认识你们，你们愿意跟我交朋友吗？那请你说说为什么愿意跟我交朋友。 3．我想看看你们是不是真的认识我，我出道题来考考你们行吗？现在是几点，我的长胳膊、短胳膊各应指向哪？(学生拨手中的钟，教师听学生发言后拨道具钟) 二、新授 1．导：我认识一个小朋友叫明明，我每天和他在一起。你从中发现了什么问题？ 2．小组讨论：我想请你们帮一个忙行吗？如果你是钟姐姐，你会对明明说什么？ 3．全班汇报：小组逐幅表演，并说明为什么你会这么说？想不想听听钟姐姐是怎么说的。屏幕演示钟姐姐是怎么对明明说的。你认为明明该怎样做？ 4．师：谢谢你们！明明接受了大家的建议。 三、巩固：说说你自己 1．明