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简单的轴对称图形沈阳大学虎石台附属实验中学中学简单的轴对称图形一一教学设计教学目标知识与能力目标理解轴对称轴对称图形的概念探索并了解角平分线线段垂直平分线的有关性质初步体会将实际问题转化为几何极值问题构建几何模型解决问题过程与方法目标经历探索简单图形轴对称的过程进一步体验轴对称的特征发展空间观念学生在动手折叠的过程中进一步了解角平分线线段垂直平分线的性质情感与态度目标学生在探索的过程中感受轴对称的对称美在合作交流的过程中体会与同伴交流的重要性教学重点探索角平分线和线段垂直平分线的性质教学难点角平
简单的轴对称图形
沈阳大学虎石台附属实验中学
(119中学)
简单的轴对称图形(一)
(一)教学设计
?教学目标
【知识与能力目标】
理解轴对称、轴对称图形的概念;
探索并了解角平分线、线段垂直平分线的有关性质。
3?初步体会将实际问题转化为几何极值问题,构建几何模型解决问题。
【过程与方法目标】
经历探索简单图形轴对称的过程,进一步体验轴对称的特征,发展空间观念;
学生在动手折叠的过程中,进一步了解角平分线、线段垂直平分线的性质。 【情感与态度目标】
学生在探索的过程中,感受轴对称的对称美;
在合作交流的过程中,体会与同伴交流的重要性。
?教学重点:探索角平分线和线段垂直平分线的性质
?教学
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