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《健美操》教案 单 位 石家庄外国语集团初中部 水平、年级 水平四，八年级 人 数 50 教学 内容 测试第二套中学组街舞动作 教材 内容 健美操 教学 目标 1.使全部学生能了解并说出街舞健身操的动作要求。 2.有80％的同学可以跟随音乐的节拍完成第二套中学组街舞动作考试。 3.学生在积极参与过程中，感受健美操比赛的气氛，并体验完成动作的成就感。 重点难点 重点：动作组合的幅度与力度。 难点：身体各部位协调用力。 场地 器材 音响、麦克等 课的 结构 教学步骤 组织教法 过程目标 时间 心率 次数 开始 部分 课堂常规 1.体委整队、报数 2.师生问好，宣布内容 3.安排见习生 教学组织： 1.师生问好。 2.教师宣布上课。 3.宣布课的内容与任务。 4.安排见习生。 5.安全教育：检查服装，妥善放置钥匙、 饭卡。课上务必听从老师要求，防止伤害事故产生。 组织队形： 1.集中学生注意力 2.明白本节课内容及相应要求，有目的的开始本节课。 2分钟 准 备 部 分 拉伸练习： 进行颈、肩、手臂、躯干、腿、膝关节、脚踝部位拉伸 组织队形：体操队形散开 教学组织： 1. 教师采用“镜面示范”带领学生进行练习。 2.跟随教师口令进行练习。 3.对于个别错误动作的同学进行及时纠正。 1.活动身心，逐渐进入到运动状态。 2.充分活动，防止出现运动损伤。 热身运动中，控制学生之间的间隔，以及动作的质量。 拉伸练习中，及时纠正不规范动作。 6分钟 120次/分 拉伸练习 （50秒） （50秒） （50秒） （50秒） （50秒） （50秒） （50秒） 基 本 部 分 一、复习第二套中学组街舞动作 二、测试第二套中学组街舞动作 三、专项考试考试结果评价。 组织队形：体操队形散开 教学组织： 教师采用“镜面示范”带领学生进行练习。 2.教师讲解第二套中学组街舞动作的要求。 组织队形：以小组为单位进行测试 教学组织： 1.安排体委对小组进行检录； 2.教师担任评委对学生的动作进行打分； 3.学生以小组为单位进行测试 教学要求：营造比赛的氛围。 组织队形：密集队形集合 教学组织：教师对学生动作的进行评价，提出期望 组合复习： 明白动作的要求：步伐与手臂的位置要求，步伐身体重心的高低起伏。 集体练习。 2.对于整体的错误动作进行统一讲解。 5分钟 130次/分钟 25分钟 130次/分钟 3分钟 5次 1次 结 束 部 分 拉伸放松 手臂拉伸 腿部拉伸 身心放松 小结本课 宣布下课 组织队形：体操队形散开 1.引导学生对课中情况进行小结评价 2.总结本节课技术要点及学生表现。 3.带领学生进行放松 1.回顾本节课技术要点，加深印象。 2.使学生身心放松，缓解疲劳，恢复到正常状态。 4分钟 80次/分钟 拉伸放松 （4*8） （4*8） 预 计 心 率 曲 线 预计练习密度 70%--75% 安全隐患 1.做动作时，小组同学之间注意间距，防止出现碰撞，从而影响专项考试成绩。 课 后 小 结 本节课的主要部分是通过第二套中学组街舞动作考试,使学生对健美操有一定的了解，培养学生的运动兴趣，在通过对简单动作的学习中体会完成动作的成就感，增加学生们对健美操的乐趣。但对于简单动作的学习更要注重动作的质量，关注动作细节，做到早发现、早指出、早改正、培养学生正确、规范的动作意识。 本节课教师以比赛的形式进行组织，力求在让学生尽可能体会健美操比赛的气氛，并积极调节课堂气氛，营造欢乐而紧张的上课环境。 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。