夏夜 夏日里最后一朵玫瑰.docVIP

夏日里最后一朵玫瑰 教学内容： 1、学唱歌曲《夏日里最后一朵玫瑰》 2、欣赏《夏夜》 教学目标： 1、情感态度价值观 在聆听与演唱活动中感受、体验歌曲所表达的人们的心情以及热爱大自然、热爱生活的情感。 2、过程与方法 在聆听讲解、演唱歌曲、探究情感等活动中，理解歌曲的情绪，并用欢快而舒展的声音演唱和欣赏乐曲。 3、知识与技能 掌握歌曲中的八三拍节奏，巩固特殊符号。能够用自然流畅、舒展圆润的声音准确的演唱歌曲。 教学过程： 1、导入：今天请大家欣赏一段德国影片《英俊少年》主题曲《小小少年》，（欣赏完后教师简单介绍影片剧情）请你交流一下，你觉得这首歌曲表达什么样的感情？（师简介影片部分剧情，导入该剧插曲《夏日里最后一朵玫瑰》） 2、学唱新歌。 聆听并思考：该曲抒发了什么情感？速度、节拍怎样？有几个乐句？（师以图表形式展现三个问题） 3、师范唱。 学生随范唱划拍。（注重此环节的节拍练习，直到同学们会准确的掌握弱起开头） 4、师伴奏，生边划拍边用“呜”轻声哼唱。 5、师伴奏，并大声领唱曲谱，生边划拍边小声随唱曲谱。 6、师伴奏，生尝试填词演唱。 7、师伴奏，生声情并茂演唱。（此环节教师要注意3点提醒：第一，弱起节奏的正确起唱。第二，清晰的咬字吐字，和正确的发声位置。第三，正确体会歌曲的演唱情感。 8、播放《英俊少年》德语演唱《夏日里最后一朵玫瑰》 9、随伴奏演唱《夏日里最后一朵玫瑰》。 1