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- 2020-06-16 发布于天津
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2020年春期新人教部编版六年级下册《习作:游 》教学设计
课题
(课时)
游
---1
年级
四年级
授课
教师
课型
新授课
授课日
期
2020 年 月
日
内容
学生自学,老师讲读课文
标
准
1、明确习作要求,选取重点景物,进行写作片段练习。
学习
目标
重点
写清楚游览过程
难点
突出景物的特点
知识
运用学过的方法将游览的过程写清楚,注意突出景物的特点
占
八、、
学生
意图(围绕重
课前
明确习作要求,选取重点景物
难点、知识点)
学会选取重点景物,能根据
准备
景物的特点选材
教师
意图(围绕重
教会学生如何从生活中和阅
课前
课件
难点、知识点)
读中选材,并能将选取的材
准备
料有序地组织起来
教学过程
教学
教师活动
(任务性问题)
学生活动
(学习方式、问题回答)
设计意图
(围绕新课标
拟写设计意图)
环节
1.激趣导入。
1、欣赏九寨沟的风景名胜图片
上课伊始,教师
(1)师导入:同学们,你们喜欢旅游吗?
2、回顾课文
用多媒体展示
这节课老师请大家欣赏一组风景图片。
3、认清本次习作内容
优美的风景图
(2)课件出示一组有关九寨沟的风景名
片,并配以动听
导入
胜图片。(配乐《神奇的九寨》)
的歌曲,使学生
环节
2.回顾课文,引出本次习作内容
置身于神奇的
大自然中,为本
节课营造了温
馨愉快的学习
氛围。
1.冈U才同学们交流了自己游览过的
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