人教部编版九年级语文下册课件：20 曹刿论战 (共39张PPT).pptxVIP

曹刿论战;1、了解左丘明及《左转》地相关知识。 2、掌握重点词语和特殊句式。 ; ;以弱胜强、以少胜多的著名战役： 赤壁之战、官渡之战、淝水之战。 为什么弱者反而可以在战争中取胜呢？也许是人心所向，正义永远会战胜邪恶的。 有这么一场战役，曾受到毛泽东同志的高度称赞，这场战争就是长勺之战。鲁国一个弱小的国家，为什么可以战胜强大的齐国呢？今天我们就来共同探个究竟吧！请看课文《曹刿论战》。;;;;; 读准音，读顺文，读懂意;;自主翻译，夯基础， 问困惑，分享成果; 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”;译文：鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄 公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡 说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？” 曹刿说：“当权的人目光短浅，不能深谋远虑。” 于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？” ;公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”;译文：鲁庄公说：“衣食这类养生的东西，从不敢独自享受，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的猪、牛、羊、玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报数目，一定对上天说实话。”曹刿说：“小信用，未能让神灵信服，神灵是不会保佑您的。”;小知识： 春秋时代的战争１;公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” ; 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。;译文：鲁庄公和他共坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驱车追赶齐军。曹刿说：“还不行。”说完就下了战车，察看齐军车轮轧出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以（追击了）。”于是追击齐军。;春秋地图;小知识： 春秋时代的战争２; 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”;译文：;;曹刿论战;1、分析曹刿和鲁庄公两个人物形象，理解课文主旨。 2、体会文章详略处理。 3、了解鲁军以弱胜强地原因。;;;;归纳:曹刿、鲁庄公这两个人物形象;;;谈收获，谈启发，总结取胜的原因; 取胜的原因; 本文通过记叙长勺之战的经过和曹刿对战争的议论，表现了曹刿忠君爱国的精神和卓越的军事才能。同时，说明了只有取信于民并运用正确的战略战术，才能取得胜利的道理。; 1.内容上，详略得当，重点突出。 2.结构上，过渡自然，前后照应。 3.语言上，简练生动，以“记言”来“记事”。 4.人物形象对比鲜明。;出自本文的成语;课堂练习;课堂练习