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七年级数学下册导学案 学校：崇岗中学年级：八年级 科目 :数学 课题： 11.1.1 三角形的边 主备人：姚福光 时间： 2014 年 9 月 2 日授课时间： 9 月 3 日参备教师： 牟华宽 主备导学案： 11.1.1 三角形的边 参 备 教 师 意 教务处检查 见 、 建 议 情况 （ 修 订 内 容） 教案目标 ： 1. 知道三角形的有关概念，会用符号正确的表示三角形。 2. 会把三角形按边、角进行分类。 3.知道三角形的三边关系，并能熟练应用。 教案重难点： 学习重点：三角形的概念、分类以及三边关系的应用。 学习难点：用三边关系判断三条线段能否组成三角形。 预习提纲： 认真阅读课本的内容，完成以下练习。 （一）划出你认为重点的语句。 （二）完成下面练习，并体验知识点的形成过程。 研读一、 认真阅读课本（ P1 至 P2 “探究”前，时间： 5 分钟） 要求：知道三角形的定义；会用符号表示三角形，了解按边角关系对三角形 进行分类。 认真阅读课本认真看课本（ P3 例题，时间： 5 分钟） 要求：（ 1）、注意例题的格式和步骤，思考（ 2）中为什么要分情况讨论。 （2 ）、对这例题的解法你还有哪些不理解的？ （3 ）、一边阅读例题一边完成检测练习三。 （三）在研读的过程中，你认为有哪些不懂的问题？ 四、归纳小结 （一）这节课我们学到了什么？ （二）你认为应该注意什么问题？ 五、强化训练 1、下列说法正确的是（ ） （1） 等边三角形是等腰三角形 1 / 25 （2 ） 三角形按边分类课分为等腰三角形、等边三角形、不等边三角形 （3） 三角形的两边之差大于第三边 （4 ） 三角形按角分类应分锐角三角形、直角三角形、钝角三角形 其中正确的是（ ） A、 1 个 B 、2 个 C 、3 个 D 、4 个 2、一个不等边三角形有两边分别是 3 、5 另一边可能是（ ） A、 1 B 、 2 C 、 3 D 、4 3、下列长度的各边能组成三角形的是（ ） A 、 3cm、 12cm、8cm B 、 6cm、 8cm、 15cm、3cm 、 5cm D 、 6.3cm 、 6.3cm、 12cm 4 、已知等腰三角形的一边长等于 4，另一边长等于 9 ，求这个三角形的周 长。 5、已知三角形的一边长为 5cm,另一边长为 3cm.则第三边的长取值范围是多 少？ 6、已知三角形的一边长为 5cm, 另一边长为 3cm.则第三边的长取值范围 是。 小方有两根长度分别为 5cm、8cm 的游戏棒，他想再找一根，使这三根游戏 棒首尾相连能搭成一个三角形 . （1）你能帮小方想出第三根游戏棒的长度吗？（长度为正整数） （2 ）想一想：如果已知两边，则构成三角形的第三边的条件是什么？ （3）如果第三边的长为偶数，那么第三条又有几种情况？ 自主合作学习提纲： 认真阅读课本（ P3 “探究”，时间： 3 分钟） 要求：思考“探究”中的问题，理解三角