羽毛球正手杀球教案.pdfVIP

正 手 杀 球 教 案 授课老师：唐正强 指导老师：秦文光 （一）教学设计 一、指导思想 本课根据《体育与健康课程标准》提出的“健康第一”和“身体、心理、 社会适应三维健康理念”为指导思想，促进学生健康成长。牢固树立 学生“健康第一、终身锻炼”意识。充分开发利用羽毛球运动项目，从而 丰富课程资源，鼓励学生积极参加户外运动，培养学生学习主动性、 新性，提高学生研究问题的能力，也使羽毛球运动得到更好的发展。 二、教学内容分析 本课内容选自教育课程标准实验教科书《羽毛球运动》。羽毛球是 球类项 目中比较好开展的，运动技能强的休闲性的运动，它的观赏性 好，操作性简单， 多数学生比较喜欢这项运动。本次课开始准备部分 利用了几组“扔羽毛球”练习，对学生的羽毛球基本技术进行培养，基 本部分为了提高学生羽毛球运动中的杀球技术，让学生学会掌握一项 运动技能，复习羽毛球的吊球练习，争取 80%以上的学生能够学会并 掌握羽毛球的扣杀动作。结束部分为了更好地贯彻《国家学生体质健康 标准》利用两人一组互相压肩的方法，一方面提高学生的柔韧性素质， 同时放松肌肉和缓解紧张精神的作用。另一方面让学生们相互配合， 团结协作，使学生身心愉快。 三、学生情况分析 授课对象大学生，处于成熟期。大部分同学思维活跃，有热情，而 且多数学生在中学时代有一定的羽毛球基础，本次课是羽毛球第 10 节 课，前一节课解决了吊球技术。本次课对于部分学生是挑战，他们球性 一般，进取心强，手脚配合协调不稳，再加上扣杀球技术的难度不是很 低，使得身体素质较差，协调性差的学生掌握起来较难。但是很多学 生都有自主锻炼的意识。为了更好地让学生掌握这项技术，挑战自我， 教师采取不同的方法分层教学，从“扔羽毛球”开始诱导学生学习扣杀 球。 四、教学状况分析 学生已经能够基本完成羽毛球基础技术。老师通过讲解示范重点 练习扣杀的分解动作；学生通过认真倾听，模仿练习，交流学习；通过 利用不同方法和各种练习手段进行本课教学。使得预计 80%的学生能 基本完成课上任务。 五、教学目标 认知目标：学生通过自主性和探索性学习，能学会羽毛球高 远球的学习方法。 技能目标：学生在组合的学习中能巩固和提高基础动作和特 性动作的质量。 情感目标：培养学生学习羽毛球的兴趣。 六、教学重难点 教学重点：掌握正确的扣杀姿势。 教学难点：步法、全身协调用力、鞭打。 七、教学实施过程 （一）准备部分（20 分钟） 1.课堂常规： （1）集合整队，清点人数。 （2）师生问好，陈述本课任务及要求。 （3）提醒注意安全。 （4）安排见习生。 2.热身活动： （1）徒手操 （2）热身小游戏 （二）基本部分（50 分钟） 1 、动作要领。 2 、动作技术重难点。 3 、示范。 4 、练习。 （三）结束部分（10 分钟） 1 、集合、整队 2 、放松活动 放松手臂肌肉 3 、课堂小结 4 、布置课后练习 5 、回收器材 6 、师生再见 （二）课时计划 年级：大二年级 人数：30 人 授课教师： 唐正强 教 学 羽毛球正手杀球 内 容 教 认知目标 ：学生了解羽毛球杀球的技术原理及其比赛中的作 学 用。 目 技能目标：学生基本能用正确的动作有效地打出杀球。 标 情感目标 ：在练习中，培养学生团结协作的集体主义精神，培 养主动运动的习惯。 教 1、 复习一般平高球的基本击球方法。 学 2、 学习扣杀球 任