六年级下册语文教案-小升初作文：谋篇布局 部编版.docxVIP

谋篇布局 【训练内容】 考场作文谋篇布局技巧。 【教学目标】 1、了解文章的基本结构，保证一篇文章的完整有序，条理清晰和详略得当。 2、注意段与段之间的衔接与过渡，层次与关系。 3、在宏观地把握文章结构的基础上，精巧布局，出奇制胜。 【教学重点】 文章的结构、文章的顺序 、文章的详略 【教学难点】 文章的层次、文章的曲直 【教学方法】 讲授式、启发式、讨论式 【教具准备】 考场作文材料、互动练习题 【教学过程】 一、作文点评（10分钟） 1、上节课内容回顾及学生作品点评。 2、亮点分享与积累。 二、导入（5分钟） 上节课我们学会了选材，写作素材好比一颗颗大小不一，颜色不同的珠子，但是这些珠子是分散的，无序的，我们需要将他们排列组合，并用一根线将他们穿在一起，珠子才会变成一串完整漂亮的项链。这节课就学习连珠成串的技巧。 三、习作指南针（55分钟） 1、文章的结构。简单地向学生介绍作文的基本结构：三段式。使他们理解“凤头、猪肚、豹尾”的概念。 2、文章的顺序。如果没有一定的顺序，文章就会杂乱无章。所以我们应该根据自己要写的内容理出一个清晰的思路：先写什么，后写什么，再写什么……比如时间顺序、空间顺序等。 （1）互动训练： 一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。 这首诗朗朗上口，容易记忆，如果把它的顺序打乱，比如，第一句变为第四句，第三句变为第二句，再背一背，看看怎么样？ 启示：因为顺序乱了，就增加了背诵的难度。 （2）练习：参见“病文诊断室” 3、文章的详略。一篇文章，什么该写，什么不该写，哪些详写，哪些略写，是有讲究的，要遵循一个基本原则。比如说有一篇名为《看戏》的习作，中间有两段，一段是对舞台上演员的描写，另一段是对下面观众的描写，那么第一段就该一笔带过，第二段重点刻画，否则，主题就变成了“演戏”。 4、文章的层次。大家都吃过汉堡包：开头一层小面包，垫一块肉，夹一片蔬菜，抹上一层沙拉酱，再盖上一小片面包。非常好吃。我们的文章也是这样，要有层次，每一层又有不同的内容，这样才会营养丰富，味道鲜美。如果一段到底，就成了面疙瘩。像汉堡包一样，文章的头和尾是两片面包，点题、扣题，突出中心是他们的主要任务，短小精悍是他们的主要特征。那么文中的具体过程，包括发生、发展、高潮等部分则是一层又一层的，还有衔接和过渡，每一点，每一层都分得很细，马虎不得。我们在写作时就要注意文中层与层之间的关系：因果关系、并列关系、递进关系等等。 训练：参见“训练集中营（2）” 5、文章的曲直。有个词叫曲径通幽，讲的就是进过一番曲折之后往往能看到幽深处独特的风景。我们的文章也是如此，如果情节平淡，波澜不惊，就像死水一样没有生命力。“曲”在文章里有两个意思：一是指文章要有高潮、有起伏，引人入胜；二是指要绕过常人经常走的路线，另辟蹊径，出奇制胜。 小故事：参见“训练集中营（1）” 四、课间休息（5分钟） 五、练兵场（45分钟） 1、积累与讨论（5分钟） 2、小结与点拨（5分钟） 3、课堂习作（35分钟） 【板书设计】 谋篇布局 一、文章的结构：凤头、猪肚、豹尾 二、文章的顺序：时间、空间、逻辑等 习作指南针 三、文章的详略：重点与细节 四、文章的层次：面疙瘩与汉堡包 五、文章的曲直：曲径通幽，出奇制