【配套K12】江苏省吴江市高中化学离子共存会考复习教学设计苏教版.pdfVIP

【配套K12】江苏省吴江市高中化学离子共存会考复习教学设计苏教版.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
K12 教育资源学习用资料 离子共存复习 教学目标: 1、通过复习基础知识,使学生能熟练地判断离子共存的问题。 2、通过练习,使学生归纳出离子共存的规律。 3、培养学生归纳知识、使知识系统化的能力,把知识迁移到新环境中,解决应用能力。 4、学会分析问题、解决问题,进一步发展思维能力。 教学重点:离子共存知识的归纳。 教学媒体:板书、投影仪。 教学方法:讲练结合法。 教学过程: [ 提问 ] 发生离子反应,有什么条件? [ 学生回答 ] [ 小结 ] 1、有离子参加或者生成的复分解反应发生的条件: ①有难溶性物质生成。②有难电离物质(如水)生成。③有挥发性物质产生。 2、有离子发生的氧化还原反应。 [ 引入新课 ] 今天我们来复习离子共存问题。 [ 思考 ] ①下列各组中的离子,不能在溶液中大量共存,为什么?有什么规律? 3+ + - - 2+ + 2- - A: Fe 、 Na 、OH 、 Cl B:Ca 、K 、CO3 、NO3 2+ 2+ 2- - + + 2- - C: Ba 、Mg 、SO4 、Cl D:Na 、H 、SiO3 、NO3 + + - - E: K 、 Ag 、 I 、NO3 [ 归纳 ] (让学生讨论后) [ 板书 ] 1 、离子之间相互结合成沉淀析出时不能大量共存。 [ 投影 1] K12 教育资源学习用资料 K12 教育资源学习用资料 + + + — 4 3 (1) K 、Na 、NH 、NO 盐均可溶; 溶解性 (2 ) 盐酸盐除 AgCl 、PbCl 2 ,硫酸盐除 BaSO4 、CaSO4 、AgSO4 ,其他均可溶; 规 律 + + + 4 (3 ) 碳酸盐、磷酸盐除 K 、Na 、NH 外其他均不溶; + + 2+ (4 ) 碱除 K 、Na 、Ba 外其他均不溶。 [ 思考 ] ②下列各组中的离子,不能在溶液中大量共存,为什么?有什么规律? + + - 2- 2+ + - - A: Na 、H 、Cl 、S B: Ca 、H 、HCO3 、 Cl 2+ + 2- 2 - C: Mg 、H 、SO3 、SO4 [ 归纳 ] (让学生讨论后) [ 板书 ] 2 、离子之间相互结合成气体逸出不能大量共存。 [ 思考 ] ③下列各组中的离子,不能在溶液中大量共存,为什么?有什么规律? + + - - + + - 2- A: Na 、H 、OH 、Cl B: H 、K 、CHCOO、SO 3 4 + + - - + + - - C: H 、K 、F 、Cl D: Na 、H 、ClO 、NO3 [ 归纳

您可能关注的文档

文档评论(0)

wei173 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档