【配套K12】江苏省吴江市高中化学专题1第2单元研究物质的实验方法(第1课时)导学案(无答案)苏教版必.pdfVIP

K12 教育资源学习用资料 第二单元 研究物质的实验方法（第一课时） 【名言警句】 读书改变命运 , 勤奋成就学业 , 态度决定一切 . 【学海导航】 1、 通过学习 , 能够掌握物质分离和提纯的常用方法 2、 能够对一些混合物进行分离和提纯操作 【主干知识】 物质的分离和提纯的常用方法 根据混合物中各物质溶解性、 沸点、 被吸附性能及在不同溶剂中溶解性的不同， 可以选 用过滤和结晶、蒸馏（或分馏） 、纸上层析、萃取和分液等方法进行分离和提纯。 注意：不同的分离方法都有一定的适用范围， 要根据不同混合物的性质选择合适的方法进行 分离，且有时需要多种方法配合使用。 (1) 过滤 : 适用于 混合物的分离 , 过滤注意点 : 【实验探究 1】请设计实验方案 : 如何将含有硫酸钠 , 氯化镁和泥沙等杂质的粗食盐提纯 ? (2) 结晶 : 适用于 【实验探究 2 】现有氯化钾和硝酸钾的固体混合物 50 克 , 其中氯化钾的质量分数为 10%,请设 计实验方案提纯硝酸钾 ? (3) 萃取是指 所用主要仪器 ，萃取剂要求一是 ，二是 ．常用萃取剂有 。（酒精不能作为萃取 剂） 【实验探究 3 】 溴水呈 色，加 CCl4 振荡静置后 , 上层 下层 。碘水中加 CCl , 振荡静置后 , 上层 下层 。 4 (4) 分液 : 适用于 混合物的分离 K12 教育资源学习用资料 K12 教育资源学习用资料 【实验探究 4 】如何分离 CCl4 和水的混合物 ? (5) 蒸馏：蒸馏是利用互溶的液体混合物中各组分沸点不同（通常沸点需相差 30℃以上） 进行分离提纯的操作。其过程是： 蒸馏分为 蒸馏 蒸馏等。 3+ 【实验探究 5 】如何将含有 Fe 的自来水提纯 ? 蒸馏操作注意事项 (6) 层析：适用于 【实验探究 6 】红、蓝墨水混合物中的不同色的分离 【课堂探究 】 2 4 2 4 3 2 4 2 例 1．某溶液含有较多的 NaSO 和少量的 Fe (SO ) 。若用该溶液制取芒硝（ Na SO · 10H O) ， 可选择的操作有（ 1）加适量 H2 SO4 溶液 ; （2 ）加金属钠 ; （3）结晶 ; （4 ）加过量 NaOH溶液 ; （5 ）加强热脱结晶水； （6 ）过滤。正确的操作步骤是 （ ） A．(2)(6)(3) B ． (4)(6)(1)(3) C ．(4)(6)(3)(5) D ．(2)(6)(1)(3)(5) 例 2. 下列溶剂能溶解单质碘和溴，但不能把碘和溴从碘水和溴水中提取出来的是 A．苯 B ．汽油 C ．酒精 D ．四氯化碳 【巩固练习】 选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 一定要将答案写在表格里噢！ ！！ 1．欲将食盐固体与碘的混合物分开，最好的方法是 A．溶解、过滤 B ．溶解、过滤、蒸发 C．溶解、加