一个牧羊人的奇迹阅读答案教学设计3篇.pdfVIP

今泰学院推荐文档 一个牧羊人的奇迹阅读答案教学设计 3 A shepherds miracle reading answer tea ching design 编订：JinTai College 第 1 页 共 6 页 今泰学院推荐文档 一个牧羊人的奇迹阅读答案教学设计 3 篇 前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是 语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一 门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求 和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启 迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下： 【下载该文档后使用Word 打开，按住键盘 Ctrl 键且鼠 标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章 1 ：《一个牧羊人的奇迹》阅读原文教学设计 2、篇章 2 ：《一个牧羊人的奇迹》阅读题目教学设计 3、篇章 3 ：《一个牧羊人的奇迹》阅读答案教学设计 牧羊人是指被雇照管、饲养和看守羊的人,尤指在放牧羊群时 孤独的牧羊人。下面是小泰为大家整理的《一个牧羊人的奇迹》 阅读题目及其参考答案，欢迎大家参阅。 篇章 1: 《一个牧羊人的奇迹》阅读原文教学设计 第 2 页 共 6 页 今泰学院推荐文档 （1）在新疆博格达山峰之麓，有一个小村，村里有一个叫 吴庭德的老人，他以牧羊为生，和村里所有的老人一样，平平淡 淡地步入人生的暮年，如果说他会创造奇迹，村里人肯定会异口 同声地说：“就他?不可能。” （2）上个世纪 90 年代的一天，吴庭德老人放羊时发现了一 块木牌，上面写着“亚洲大陆地理中心”八个大字。他陷入了沉思。 他想，既然是中心，那一定不简单啊，那一刻他作出了一个不简 单的决定：每天守护这个中心牌。 （3 ）每天放羊的时候，吴庭德就守在“亚心”木牌的周围，看 着它不受牲畜破坏。下雨怕它淋着，天冷怕它冻着。家里人笑他 太傻，国家又不给一分钱，凭什么像看宝贝一样看着它。村里人 笑他太痴，一块木牌值得这么神经兮兮吗?吴庭德把那些冷言冷语 当作耳边风，执著地守护“亚心”。 （4 ）亚洲中心设立之后，许多游客从世界各地赶来，尽管 只是一块孤零零的木牌，他们也看得十分高兴：毕竟与亚洲大陆 的中心零距离的接触了一番。游客参观“亚心” ，免不了和吴庭德老 人聊上几句。茫茫戈壁，在这亚洲中心的位置，吴庭德成了唯一 第 3 页 共 6 页 今泰学院推荐文档 的活风景。为了让游客沾上中心的气息，吴庭德想了一个办法： 每天砸一块小石头，把小石头砸成动物的模样，然后再砸出“亚洲 中心”四个字，再把这些亚心石低价出售给来参观的游客。老人砸 出的亚心石简单地近乎石器时代的遗物，然而照样卖得火。 （5 ）四年过去了，吴庭德老人靠亚心石赚了一笔钱，就在 这一年，国家投资 150 万元，建了一座高大的亚洲大陆地理中心 塔，慕名前来参观的游客骤然增多，家人期待吴庭德多砸出一些 亚心石来卖，肯定能赚大钱。 （6 ）然而，老人不但没有把钱交给家里，反而将家里的四 十只羊全卖了，用所得的钱买了两块石料。此后，老人每天在亚 心塔旁边，一斧一凿雕刻石狮。两年过去了，他雕刻出了一雄一 雌两座栩栩如生的石狮。他说：“我怕亚心塔太孤单了，就刻了这 两个石狮子陪伴它······” （7）值得一提的是，吴庭德老人压根儿就没学过雕刻! （8 ）有一个远方游客得知吴庭德老人创下如此人间奇迹， 特意为他塑了一尊铜像，表达对他最崇高的敬意。 第 4 页 共 6 页 今泰学院推荐文档 （9 ）如果你有机会参观亚心塔，你一定会被吴庭德老人的 石像所吸引。这两尊石狮以无声的方式告诉你：执著痴情就是创 造奇迹的一斧一凿。有这两样东西在，一个普通的牧羊人也能创 造出人间的奇迹。 篇章 2: 《一个牧羊人的奇迹》阅读题目教学设计【按