新人教版初中九年级数学下《相似 27.2.1相似三角形的判定 三边法、两边及其夹角法》优质课教学设计_3.pdfVIP

27.2.1 相似三角形的判定 第2课时 三边成比例的两个三角形相似 1．理解“三边成比例的两个三角形相似”的判定方法；(重点) 2．会使用“三边成比例的两个三角形相似”的判定方法解决简单问题． 一、情境导入 我们现在判定两个三角形是否相似，必须要知道它们的对应角是否相等，对应边是否成 比例．那么是否存有判定两个三角形相似的简便方法呢？ 在如图所示的方格上任画一个三角形，再画第二个三角形，使它的三边长都是原来三角 形的三边长的相同倍数．画完之后，用量角器比较两个三角形的对应角，你发现了什么结论？ 大家的结论都一样吗？ 二、合作探究 探究点：三边对应成比例的两个三角形相似 【类型一】直接利用定理判定两个三角形相似 在Rt△ABC 中，∠C＝90°，AB＝10，BC＝6，在Rt△EDF 中，∠F＝90°，DF ＝3，EF＝4，则△ABC和△EDF相似吗？为什么？ 解析：已知△ABC 和△EDF都是直角三角形，且已知两条边长，所以可利用勾股定理分 别求出第三边的长，看对应边是否对应成比例． 解：△ABC∽△EDF.在Rt△ABC 中，AB＝10，BC＝6，∠C＝90°，由勾股定理得AC 2 2 2 2 ＝ AB －BC ＝ 10 －6 ＝8.在 Rt△DEF 中，DF＝3，EF＝4，∠F＝90°，由勾股定理得 BC 6 AC 8 AB 10 2 2 2 2 ED＝ DF ＋EF ＝ 3 ＋4 ＝5.在△ABC和△EDF 中， ＝ ＝2， ＝ ＝2， ＝ ＝2， DF 3 EF 4 ED 5 BC AC AB 所以 ＝ ＝ ，所以△ABC∽△EDF. DF EF ED 方法总结：利用三边对应成比例判定两个三角形相似时，应说明三角形的三边对应成比例， 而不是两边对应成比例． 【类型二】网格中的相似三角形 如图，在边长为1的小正方形组成的网格中，△ABC和△DEF的顶点都在格点上， 判断△ABC和△DEF是否相似，并说明理由． AB AC BC 解析：首先由勾股定理，求得△ABC 和△DEF 的各边的长，即可得 ＝ ＝ ，然 DE DF EF 后由三组对应边的比相等的两个三角形相似，即可判定△ABC 和△DEF相似． 解：△ABC和△DEF相似．由勾股定理，得AB＝2 5，AC＝ 5，BC＝5，DE＝4，DF AB AC BC 2 5 5 ＝2，EF＝2 5，∵ ＝ ＝ ＝ ＝ ，∴△ABC∽△DEF. DE DF EF 4 2 方法总结：在网格中计算线段的长，使用勾股定理是常用的方法． 变式训练：见《学练优》本课时练习“课堂达标训练” 第8题 【类型三】利用相似三角形证明角相等 AB BC AC 如图，已知 ＝ ＝ ，找出图中相等的角，并说明你的理由． AD DE AE AB BC AC 解析：由 ＝ ＝ ，证明△ABC∽△ADE ，再利用相似三角形对应角相等求解． AD DE AE AB BC AC 解：在△ABC和△ADE 中，∵ ＝ ＝ ，∴△ABC∽△ADE，∴∠BAC ＝∠DAE， AD DE AE ∠B＝∠D，∠C＝∠E. 方法总结：在证明角相等时，可通过证明三角形相似得到． 【类型四】利用相似三角形的判定证明线段的平行关系 如图，某地四个乡镇A，B，C