幼儿园教育大班健康蹦蹦跳跳不怕冷教学教案反思教育.docx

大班健康蹦蹦跳跳不怕冷教案反思 大班健康蹦蹦跳跳不怕冷教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，围绕冬天不怕冷的话题谈话并用恰当语言表达自己的 情感与同伴分享自己对冬天的感受，认读汉字‘左’ 、‘右’及其意义，适合幼儿园老师们上大班健康活动课， 快来看看蹦蹦跳跳不怕冷教案吧。 活动设计背景 冬天到了，天气冷了，很多小朋友出现了缺课或迟到的现象，为了让孩子们喜欢冬天， 养成坚强的性格， 更好的培养孩子的意志力，结合课本内容开展的本课。 活动目标 1、围绕冬天不怕冷的话题谈话并用恰当语言表达自己的情 感与同伴分享自己对冬天的感受。 2、认读汉字‘左’ 、‘右’及其意义。 3、知道适当的运动能促进血液循环，对身体有好处。 4、让幼儿知道运动有益于身体健康。 5、初步了解健康的小常识。 教学重点、难点 1、让孩子用恰当的语言表达对冬天的感受。 － 1 － 2、 字‘左’ 、‘右’并区分开来。 活 准 1、幼儿用 、挂 、字卡、磁 。 2、冬季御寒的衣物及保暖物品【 巾、手套、羽 服等】 活 程 1、引 幼儿一起 幼儿用 。 教 先 述儿歌中的情 ， 并可多加 。 2、将幼儿分 流念到熟 。 3、引 幼儿一起看 ，并提 。 4、 字‘左’ 、‘右’【 1】教 出示字卡引 幼儿 。 2】‘怪 开开’ 字游 。教学反思 1、跟孩子 清季 的 化和天气 化的 律， 孩子喜 各个季 和适 各个季 的天气。 2、如果能 合冬天的天气做一些 外的游 就更好了。如 堆雪人、看雪景等?? － 2 －