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- 约3.88千字
- 约 7页
- 2020-10-26 发布于江苏
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教 案
教学基本信息
课题
鲁滨逊漂流记(节选)
学科
语文
学段: 小学高年段
年级
六年级
教材
书名:部编版小学语文 出版社:人民教育出版社
出版日期:2019 年 12 月第一版
教学设计参与人员
姓名
单位
设计者
实施者
指导者
课件制作者
其他参与者
教学目标及教学重点、难点
学会“惧、凄”等 15 个字,会写“流落、凄凉”等 20 个词语。
理解“梗概”的含义,能借助作品梗概,了解名著的主要内容。
梳理节选部分内容,初步感知人物形象。
教学重、难点:理解“梗概”的含义及特点,借助作品梗概,了解故事的主要内容。
教学过程(表格描述)
教学环节
主要教学活动
设置意图
板块一: 作者及作品介绍
板块二: 检查学生预 习 情况:
创作背景:
这部作品还要从一个真实的故事讲起:
故事中这位名叫亚历山大·塞尔柯克的苏格兰水手激发了英国作家丹尼尔·笛福的创作灵感。不久,一部以塞尔柯克为原型的小说就发表了,就是我们今天要学习的《鲁滨逊漂流记》。
名著及作者简介:
这部作品主要讲述了主人公鲁滨逊在一次航海途中遇到风暴,只身一人流落荒岛,与世隔绝,在岛上生存了 28 年后,最终获救回到英国的故事。
你们知道吗?14 到 15 世纪新航线开辟以来,西方人就热衷于去海外冒险,航海成为了当时的一种时尚。
作者丹尼尔·笛福对这类航海冒险故事情有独钟, 于 171
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