解决问题(单价、数量和总价之间的关系)-导学案(3).docxVIP

课题 学 习 目 标 重点 难点 知识 链接 学法 指导 温 故 知 新 学 海 探 秘 展  单价数量和总价之 课 型 新授课 间的关系 1、学会 用复合单 位表 示速度、并用 统一的符 号写 出一些交 通工具的 速 度。 2、通 过解 决简单行 程问题，引 导学 生自主探 究速 度、时 间 和路程的 关 系，构 建 数学 模型：速 度 ×时 间 =路 程 3、培 养学 生自主探 究的能力 理解速度的概念，掌握速度×时间＝路程这组数量关系。 应用数量关系解决实际问题。 单价 ×数量 =总价 小组合作： 1、逐题交流学案自学部 分的内容，小组长负责组织学生，做好记录，会 的同学给不会的讲解。 2、如小组合作解决不了的问题，请小组长用红笔圈出来。 列式计算： 独立完成 1、5 个 24 是多少？ 全班订正 2、30 个 20 是多少？ 组长带 领 3、4 个 23 是多少？ 组员有 序 上面的习题都是求（ ）的问题，用（ ）计算 回答 一、自主学习 （ 一） 1、读题 2、组长带 领组员有 序回答并 我知 道 （ ） 的单价 是（ ）元 展示 （ ）的单价 是（ ）元 （ ） 的单价是 （ ）元 小 结：为 了 方便 描述 ，我 们把 每件 商品的价 钱叫 示 做（ ），买 了 多少 ，叫（ ）；一 共用 的钱 数叫 （请同 学 交 做（ ）。 们认真 思 流 （ 二） 每 套校服 120 元 ，买 5 套 要用 多少 元？ 考后在 小 校 服的 单价是（ ），要 买的数量 是（ ） 组内交 流 （ 1） 列式 ： 你 的 算 总 价是 （ ） 法，再 向 通 过观 察我 发现 ：单 价、 数量、总 价之 间的 所有 全 班 汇 关系 是 ：（ ） 报）让 生 （ ） 说 出 每 （ ） 个 数 各 注意：只 要知 道 其中 任意两 个 量，便能 求 出第三个 量。 代 表 什 拓 展 延 伸 以 致 用 自 悟 自 得  么量？ 教材 52 页 2 （ 2 ）题 （小组合 作完成， 一组展 示，其余 补充、评 价 1、54 页第 8 题 已知（ ）的单价是（ ），买（ ）份，要花 （ ）， 60 元够吗？因为（ 先独立完 ） 已知（ ）的单价是（ ），买（ 成，再全 ）份，要花 （ ）， 60 元够吗？因为（ 班展示 ） 2、练习 九第 7 题 学 生独立 解 答 。 2、小组内 学生根据 题意 ，独立写 出解题算 式， 独立 进行 计 算 全班交流