六年级上信息技术教案画美丽的花环青岛版.docxVIP

画美丽的花环 教学目标 知识目标： 了解什么是过程，并且学会编写、定义、调用和保存过程。 能力目标： 初步学会用主过程调用子过程，并用过程画出美丽的花环。 情感目标： 感受信息技术对生活与学习的作用，产生学习的兴趣和积极性。 教学重点与难点 掌握过程的编写、定义、调用和保存方法，激发学生学习 LOGO语言的兴趣。 教学过程 一、导入 花环图案是由 10 朵小花组成的。每朵小花又是由四个紫色正三角形组成的，需要重复的地方太多，我们可使用 LOGO系统提供的“过程”来简化命令。二、新授 什么是过程 我们把小海龟完成一件事情所需要的所有命令放在一起， 取个名字保存起来， 就形成了一个 过程。 调用过程时， 只要直接调用过程的名字，小海龟就会自动完成过程中所有的命令，做 完这件事情。 编写过程 过程一般在编辑窗口编写， 这样便于对过程进行修改， 阅读和保存。 编辑窗口在系统启动时 默认为关闭状态。编写过程时要进入编辑窗口。 进入编辑窗口命令 格式： EDIT 功能：打开并进入编辑窗口。 过程由三部分组成：过程头 TO 过程内容 完成某一任务的全部命令 过程尾 END 定义过程 过程编写完成后，按 F2 键，编辑窗口自动最小化。 命令窗口中出现“ SJX defined ”，说明已经定义成功。 调用过程 在命令窗口中直接调用过程。 保存过程 LOGO语言的文件类型为 ＊ .LGO 三、练