五年级上册数学教案1.2解决问题北京版.docxVIP

教学目标：巩固简便运算，培养简算意识不仅是在计算中要简算，应 用题中也 要用简算。 教学重点：培养学生简算意识。 教学过程： 一、口算 0.6 0.7 4 0.25 3.1 7 2.5 1.7 0.4 (12.5+12.5) 8 4.68+2.5-1.68 14.57-2.6-7.4 二、灵活应用，解决实际问题 1、房间地面的面积 是 15.4 平方米，用边长为 0.4 米的方砖铺地 ，准备 100 块 这样的砖够吗？ 用不同的方法解决问题 1）计算 100 块方砖的面积，再比较 2）计算出房间铺多少块砖，再比较 2、完成书上练习 14 页 4 题（收水电费，解决生活中的实际问题 ，下次你家收 电费，你帮家里算一算，应如何计算。 ） 3、有一个长方形苗圃，这个长方形苗圃长 64 米，宽 12.5 米，每平方米大约有 棵树苗，一共有多少棵树苗？（连乘应用题，学生独立计算）三、作业 15 页 8 、9 题 教学目标：在实际的问题中， 感受解决问题的策略是多种多样的， 尝试探索通过 不同的途径解决问题，训 练学生分析问题解决问题的能力。 教学重点：明确解决问题策略的多样性。 教学难 点：打开学生思路，用不同方法解决问题。 教学用具：演示文稿。 教学过程： 一、口算： 0.2 ×3 4 ×0.6 0.5 ×0.5 9.7 ×0 1.1 × 0.8 100 × 0.596