五年级上册数学教案1.4人民币兑换北师大版.docxVIP

积或商的近似值。 ( 教材第 12~14 页) 结合具体问题 , 经历用“四舍五入法”求积或商的近似值的过程。 掌握用“四舍五入法”求积或商的近似值的方法 , 能根据要求取积或商的近似值。 积极参与数学活动 , 体会取积或商的近似值与现实问题的密切联系。 重点 : 掌握用“四舍五入法”求积或商的近似值的方法。 难点 : 能根据要求取积或商的近似值。 多媒体课件。 阅读中国银行 2012 年  10 月某日公布的关于外币和人民币之间的汇率表  , 说 一说你知道了什么。 出示例题 : 美国小朋友玛丽给笑笑寄来一本故事书 , 这本故事书价值 6.70 美元 , 折合人民币多少元 ?( 出示课件 ) 学生读题 , 理解题意。 : 思考怎样求这本故事书折合人民币多少元。先试着做一做 , 列出算式。生: 从中国银行的汇率表中知道 1 美元兑换人民币 6.31 元, 求 6.70 美元折合 人民币多少元 , 就是求 6.31 的 6.7 倍是多少 , 用乘法计算 , 列式为 6.31 ×6.7 。 : 用计算器计算一下 , 看看结果是多少。学生用计算器计算 , 回答 : 等于 42.277 元。 : 我国人民币的最小单位是什么 , 得数应该保留几位小数 ?用什么方法保 ? 学生回答 : 人民币的最小单位是“分” , 这里要保留两位小数 , 看小数点后面第三位是 7, 根据