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英语老师个人工作总结 20XX年英语老师个人工作总结 　　8月份，对我来说是个特殊起点，也是我人生第一个十字路口，更是我人生第一次身份转变——由一向吸收知识学生转变为一名传授知识老师。从这以后，我便开始了我平生第一份工作，老师这份职业。这份工作对我来说举足轻重，却也不乏艰辛，即使截止现在我教学工作不是很长时间，不过我尝到了这份工作前前后后点滴，极难很辛劳!因为小学教育不仅仅只是教学而已，尤其是我们附小更为特殊，“五全”制学校，所以，在这里我们永远把管理摆在首位。一学期教育教学工作在这里将告以段落，这当中有欢笑，有泪水，有波折，有矛盾，但我一一克服，顺利完成本学期任务，现将本学期以来工作总结以下“ 　　一、 培训工作 　　参与岗前工作培训十天，着实让我感受到我校在生活方面对学生精细化管理程度，给学生晒被子，整理床铺，搬箱子，打扫宿舍卫生……我认为学校能把学生一切需求考虑如此周全确实费心了，所以在那几天工作中，我也确实感受到了两个字“精”和“细”。培训另一个收获是教学方面，其实来这之前，我并未真正学生怎样备课，怎样上好课，所以在培训那几天才认真学习备课步骤，上课过程，听名师讲课等，这些真给我在以后教学工作中做了很大铺垫，所以，培训工作在每学期开头占有很关键作用。 　　二、 教学工作 　　相关教育教学方面，我想从以下几方面谈一谈： 　　1、 教研 　　这学期英语教研不是很理想，没有语数老师讨论、研究那么如火如荼，不过有特殊问题我们会拉出来进行讨论研究。印象最深是在讨论“对于不一样年纪阶段学生怎样进行单词教学”这一节，那一次教研，对我以后课堂教单词提供了很大帮助。比如三年级学生，我在教新单词之前会创设一个情境，引出这个词，然后设悬念，提起学生爱好，让学生自己主动提出想知道这个单词;另一个记忆方法就是音译法，我发觉这个方法很适合小学生，其优点是激励学生动脑，发挥学生想象;四、五年级学生关键是以实物教学为主，效果很棒。所以教研活动在教学过程中还是占有很重分量。能够让老师在上课之前做到心中有数。所以在接下来一学期，期望在坐每位老师能够真正投入到教研活动中去，尤其是我们教研，多向语数老师学习。 　　2、 备课 　　李老师一直提倡附小老师从不打无准备之仗。这句话从一开始我就深记心中，所以备好课前提。在备课方面我确实学到了不少，从一开始束手无策，无从下手到现在备教材、备学生、备方法，我全部能一一做到。英语在备课过程中不光是老师熟悉教材，更是要掌握好每个词发音、重读和弱读，句子升降调等，这些全部是在备课过程中药处理问题。小学生不包含课堂上延伸问题，不过我们英语老师书中全部标有部分相关联词组、句子，这些也是课外一个学习，所以，在备课过程中，对于我来说也是一个学习，增加知识过程。 　　3、 讲课 　　小学英语课堂没有语数课堂显得那么担心，严厉，它目标在于提升学生歇息英语爱好，让学生感到生活中有英语，英语中有生活，其实，英语教学有种随意性，意旨学生没有必需全记下老师上课所授全部内容，只要求她们先临时记住对自己有帮助，有实际意义句子、话语。比如，五年级学生在学习月份那一单元，我并未要求她们全记住12个月份读法，而是要求她们先记住自己生日那30天份，有能力一部分学生能接收12月份全部读法，这么她们每个人全部敢开口说月份这些词，我认为那节课很成功，学生们也很轻松地接收新知识;还有一节是相关动物部分词，这堂课内容是学生们感爱好话题，所以课上每个学生全部很认真，富有激情，很有用心，所以那节课效率很高。总而言之，英语课堂，也就是王校长所说，老师尽可能不要多讲，把课堂真正还给学生，让学生自主学习，同桌读，小组读，小组比赛等等，来激发学生爱好。另一个课堂上关键步骤——组织性教学，在这方面英语老师缺乏经验，没有很好组织能力，这也是我这学期遗憾，所以期望在下学期英语课堂上努力争取做到活而不乱，而且多学习。 　　4、 听 评课 　　这一学期，英语组共进行了三次听评课，另外，学校组织听评六年级老师课，感受最深是张清华老师那节课——我最喜爱一句名言，她课真是亲切、自然，看似平淡，却略显功底和智慧，就教学效果而言，我认为学生在课堂上学到显然不仅仅是知识、方法、技能，更是生活、习惯、态度，尤其是最终一步骤学生动手制作书签赠予给好友，此刻课堂显得温馨，友好又感人。以后我们英语组在交流过程中，大家全部有同感。我们深知自己教学能力不足，应该多学习怎样组织课堂，怎样和学生沟通，怎样营造轻松学习气氛。那次听课让我感慨很深，每位老师全部有自己独特讲课方法，比如，李漂亮老师习惯多激励，多表彰学生，时刻让学生保持上进心，给她们肯定，这点在我课上就显著缺乏，所以我认为像我一样没有经验