高中-历史-部编版(2019)-第19课、辛亥革命教案3.docVIP

第19课 辛亥革命 教学设计 【教学理念】 在《普通高中历史课程标准（2017年版）》一书中，提出了高中历史课程最为重要的三条基本理念，分别是“以立德树人为历史课程的根本任务”“坚持正确的思想导向和价值判断”“以培养和提高学生的历史学科核心素养为目标”。同时，在《普通高中历史课程标准解读（2017年版）》一书中，也同样提出“以上这些课程的基本理念，是历史课程设计和课程标准制定必须遵循的，也是教师在学习和领会课程标准时要特别注意的，更是在教学的实际过程中要始终贯彻的，这样才能使高中历史教育发挥其功能，使历史教学的改革更具有时代性和开创性。” 本课旨在全面贯彻、落实《普通高中历史课程标准（2017年版）》提出的三个基本理念，坚持“以学生全面发展为本”，运用相关史料创设问题情境，引导学生展开思维活动，充分发挥学生的主体性、积极性与参与性进行学习。通过学习“辛亥革命”在近代中国历史发展进程中的重要作用，从中提高学生的历史学科核心素养和运用唯物史观评价历史事件的能力。同时，这也对学生树立正确的人生观、世界观和价值观具有重要的指导意义，达到立德树人的目的。 【教学内容分析】 本课是必修《中外历史纲要》（上册）第六单元《辛亥革命与中华民国的建立》中第1课，在中国近代史上占有重要地位。具体说来，本课上承第五单元《晚清时期的内忧外患与救亡图存》中第18课《挽救民族危亡的斗争》中由资产阶级维新派发起的