初中-语文-人教部编版(五四学制)-六年级上册语文教案2—第一单元4花之歌人教（部编版）.docxVIP

4.*花之歌 【教学目标】 1．读读记记“苍穹、孕育、冠冕”等词语。 2．有感情地朗读课文，读出对花的赞美与喜爱之情，学习文章优美的语言。 3．理解文章主旨，体会作者的感情。借助丰富的想象，丰富人生内涵。 【教学重点】 1．在朗读中品味优美的语言，把握作品的主要内容。 2．通过语言文字展开想象，理解花的形象，感受生活中的美。 【教学难点】 体会借物喻人，寄托心中美好情感的写法，丰富审美体验。 【教学课时】 1课时 一、创设情境，导入新课。 1．同学们，一朵朵娇艳美丽的鲜花，带给我们的是美的享受。花是美丽的，带给大自然以多姿多彩，带给大自然以芬芳。今天这节课，我们学习一首散文诗《花之歌》，诗人纪伯伦有一颗敏感而多情的心，所以他笔下的花有生命，有灵气，有个性，它与自然万物和谐相处，构成了生生不息的美妙世界。这花给人以启迪，富有生命的内涵，接下来请跟随诗人，走进花的世界吧！ 2．板书课题，齐读课题。 3．作者简介。 纪伯伦是黎巴嫩诗人、作家、画家，被称为“艺术天才”、“黎巴嫩文坛骄子”，是阿拉伯现代小说、艺术和散文的主要奠基人，20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。其主要作品蕴含了丰富的社会性和东方精神，不以情节为重，旨在抒发丰富的情感。代表作品有《我的心灵告诫我》、《先知》、《论友谊》。 二、初读课文，整体感知。 1．出示自学提示，借助字典等工具书读准字音，把课文读通顺，理解课文内容