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英语 文体学离我们有多远 ? —— 从一个品牌名称谈起 吴显友教授 / 博士 1. 一个品牌名称的启发 (1) Clean Clear 可伶可俐 1992 年，美国强生公司推出的面部护理品牌 ; 1997 年，可伶可俐来到中国 ，提出“清洁 - 调理 - 滋润” 的护肤三步骤概念，帮助青少女树立了正确的护肤观念， 产品在 41 个国家畅销。主要护肤产品：可伶可俐调理洗面 露、魔力吸油蓝膜、毛细孔清透洁面乳，清透净白系列和 清痘系列 。 分析： （ 1 ）巧妙使用头韵“ cl” ， [k] 音清脆、响亮 给人一种 清爽、活泼、阳光的感觉；长元音 [i:] 和 [i ? ] 读来余音缭 绕，令人回味无穷； （ 2 ）两词均属单音节词，自然重读，节奏感强，读来 朗朗上口，易记易诵； （ 3 ）语义健康、活泼，想有张乾净、清爽的脸，不能 没有可伶可俐。 (2) 追我，追我，但不要吻我！ 问题：语言特征？英语翻译？ (3) Not all cars are creatd equal. (Mitsubishi car) (4) No body is perfect. (The Lean Machine) (5) Where there is a way, there is a Toyata. (6) Spoil yourself and not your figure. (7) Sea, sun, sand, seclusion … and Spain! 2 ．文体学与文体分析 2 ． 1 文体学 文体学是一门实用性很强的学科，它研究的对象 是各种语篇（口头的和书面的，文学的和非文学的） 在语音、词汇、句法、修辞等层面上突出的语言特征 以及它们在具体语境里的文体效果。 巴依（ Charles Bally ， 1865-1947 ）， Saussure 的学生，现代文体学或新文体学的开创者；斯皮彻 （ Leo Spitzer ， 1887-1960 ），文学文体学的创始人。 现代文体学的分支学科： 理论文体学： 研究文体学的发展史、本体论、方 法论、主要流派和文体学家的理论模式和观点等 重大理论问题 。 普通文体学（语体学）： 研究各类语体的语言特 征。广告、新闻、体育、外交、商贸、宗教、科 技、法律、公文、演讲等语体；口语文体和书面 文体；正式文体和非正式文体；体裁（语类）。 现代文体学的分支学科： 文学文体学： 研究不同体裁（如诗歌、小说、 戏剧等）的文学语篇的语言特征及其文体效果， 探讨作品的主题思想和美学价值，甚至是文本 之外作家的思维风格（ mind style ）、价值取 向、意识形态和权力关系，帮助读者充分理解、 阐释和鉴赏文本。 教学文体学 (pedagogical stylistics): 把文体学 理论和分析方法应用诸如口语、阅读、写作、 文学，翻译等课程的教学中。 文体学的跨面研究 每一种语言学理论都是一种潜在的文体学流派，如 60 年代的 形式主义文体学 ， 70 年代的 功能主义文体学 ， 80 年代的 话语文体学 ， 90 年代的 社会文化与社会历史、 认知文体学 等等 。 文体学是联结语言学与文学批评的桥梁，是一门实 用性很强的学科，在外语教学中具有广阔的应用前景。 一方面，它根植于语言学的沃土，又不断从语用学、话 语分析、修辞学和文学批评等学科吸收营养，它具有可 靠的理论资源和成熟的文体分析方法；另一方面，文体 学研究的是语言的应用问题，它具有实践性和可操作性 等特点。 文体分析是一种较为系统、客观、实用和有效的语 篇分析手段。 2 ． 2 文体分析 英国文体学家肖特提出了文体分析的三步曲：描写、 阐释与评价，即： Description → Interpretation → Evaluation 2 ． 3 偏离与平行结构 偏离 ， 或称为 性质偏离 ，是通过故意违背或不遵守 语言在语音、词汇、句法、语义等层面上的规律或原则 而形成的语言现象，其目的是以其陌生化的语言形式吸 引读者的注意力，增强读者的感知强度，使其产生特殊 的文体效果。 (8) Dylan Thomas ：“ a grief ago” 。 a grief/joy/tenderness/happiness ago l(a le af fa ll s) one l iness (e. e. cummings ) 平行结构 （包括重复），或称为数量偏离，是由两个或 两个以上结构相似，意义相近，平行对称的单词、词组、 或小句组成的，它可以起到对比、强调、突出感情色彩 等作用，具有很强的人际功能。 (9) Reading maketh a full man; conference a ready man; and writing an e