四年级上册英语教案-Unit2MyschoolbagpartB∣人教(PEP)(2014秋).docxVIP

Unit 2 My schoolbag. Part B 》教案 【教学目 】 1.知 与技能 1.能 听、 、 :candy、key、toy、notebook. 2.能正确 出 包中的基本物品的英文 ,会使用它 的复数形式。 3..能听懂会 句型 :What colour is it? It’s?能在 情境中 行运用。 2. 程与方法 能运用句型 What s in the schoolbag? 行 答 ,并能熟悉描述 包中各种物品的 名称。 3.情感 度和价 通 今天的学 ,希望 学生有自己整理自己的物品的意 。 【教学重点】 能 听、 、 :candy 、key、 toy、 notebook. 【教学 点】 能运用句型 What s in the schoolbag? 行 答 ,并能熟悉描述 包中各种物品的 名称。 【教学方法】 直 演示法， 【 前准 】 卡片、多媒体 PPT、玩具和糖果。 【 安排】 个 【教学 程】 一、 Warming up and Revision 1. Greetings. 日常用 。 T:Hello,What s your name? Hi,My name s ?? How are you? I m fine,thank you How old are you? I m ?? T: Nice to meet you. S: Nice to meet you,too. 2.老 指令 ,学生做 作。 Show me your Chinese book. Show me your maths book. ?? Game: What’smissing?学生 察 件展示的内容，然后 出哪一个不 了？ 二、 Presentation 1.Let’s learn 1.句型 :What s in my schoolbag? T: Look at the schoolbag. This is my schoolbag.What s in my schoolbag? Guess.指(着 包 ,学生猜 ) S: Chinese book/English book/maths book?? (先复 ) 2.教 拿出一个糖 ,说:Look! A candy.It s yummy然.后教 candy 并展示卡片。 (先 指名 ,后 正 )教 拿着几个糖 :I like candies. 什么它的复数改 y 为 i 加 es? 教 拿出一把 匙 ,说:It s a key.It s a small key然.后教 key 并展示卡片。(分 ) 教 拿着几把 匙 : I have three keys. 什么它的复数直接加 s. 教 再拿出一个 yo-yo,说:I have a yo-yo.The yo-yo is a toy然.后教 toy 并展示卡 片。教 最后出示一本笔 本 ,说:The notebook is nice.然后教 notebook 并展示 卡片。 (开火 )出示不同 色的笔 本， 色的 及 的朗 ，做到 不离句。教 拿着几本笔 本 :I like notebooks. 什么它的复数直接加 s. 3.Listen and read the new words. 4.Game：拍 教 把今天学的 5 个 卡片展示在黑板 ,然后 各 派出一名学生到前面，教 英 ，学生快速拍黑板上的 卡片，速度快的 小 加分。 （游 可 根据 堂具体 的掌握 行相 的次数， 也可 座位里面的同学 ， 小 代表拍 。） 5.Game：猜 件出示物品的一角，学生猜 是什么。 2.Let’s talk 1. 向学生介绍对话主人公及对话主要事件。 Present the students a picture of Zhang Peng and a new schoolbag. 2. Show the students a short video, in which Zhang Peng lost his schoolbag. 3. 借助图片帮助学生理解 “Lost and found”. 出示对话图片 . Zhang Peng goes to the lost and found, Miss White is there让.学 生听音回答： (1). What color is Zhang Peng’sschoolbag?. 教师出示张鹏的书包问 :What s in the schoolbag? 让学生自由阅读对话，画出问题的答案。 6.Listen and read the talk. (1).